一個(gè)西瓜平均分成7塊，兩人共吃了這個(gè)西瓜的
 
分之
 
．還剩下
 
分之
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把這個(gè)西瓜看作單位“1”，平均分成7塊，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可知其中的一塊占這個(gè)西瓜的
1
7
，女孩吃了它的
3
7
，男孩吃了它的
2
7
，進(jìn)而根據(jù)加減法的意義求解．
解答： 解：
3
7
+
2
7
=
5
7

1-
5
7
=
2
7
．
答：兩人共吃了這個(gè)西瓜的七分之五，還剩下七分之二．
故答案為：七，五，七，二．
點(diǎn)評(píng)：此題考查分?jǐn)?shù)的意義，也考查了分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題，數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單，屬于基本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一只兒猴子在山頂上發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿桃子的桃樹(shù)．第一天它偷吃了全部桃子的
1
6
，以后四天分別偷吃了當(dāng)天桃子數(shù)的
1
5
、
1
4
、
1
3
、
1
2
．偷吃了五天后，樹(shù)上還剩下10個(gè)桃子，樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃子？

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某校四年級(jí)六個(gè)班各派一隊(duì)參加小足球比賽，每?jī)申?duì)都要比賽一場(chǎng)，到目前為止，一班賽了5場(chǎng)，二班賽了3場(chǎng)，三班賽了3場(chǎng)，四班賽了1場(chǎng)，六班賽了4場(chǎng)，那么五班賽多少場(chǎng)？

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2kg=
 
 g      		 5000kg=
 
t         
2t=
 
kg		 2年=
 
月      
3天=
 
時(shí)      		 2小時(shí)=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話．能夠正確填進(jìn)“□”的數(shù)是
 
．

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一個(gè)直角三角形中有（
 
 ）個(gè)銳角，它們的和是（
 
 ）度．

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用0、5、1、2這四個(gè)數(shù)字，可以組成很多個(gè)不同的四位數(shù)，將這些四位數(shù)從大到小排列，2105是第
 
個(gè)．

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將12張卡片分給甲、乙、丙、丁4個(gè)人，每人3張，卡片分三種，紅卡片值是5分、綠卡片值是2分、黃卡片值是1分，結(jié)果甲得6分，乙得11分，丙得9分，已知紅卡片的張數(shù)與黃卡片相同，那么丁得到
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王輝和李奕都是IC卡收集迷．一天他們?cè)谝黄鹫砗肐C卡后，王輝說(shuō)：如果你給我12張，我們的卡就一樣多．李奕說(shuō)，如果你給我12張，我的卡就是你的4倍．他們一共收集了
 
張卡．

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