用遞等式計算．
①28.49÷7.4×0.32；            
②（5
1
4
÷1.25+1
1
2
）×
1
3
-0.975；
③（0.2+
1
3
）÷
2
3
÷0.6；         
④[（6
1
5
-0.45）÷1
5
18
]÷（1
1
3
÷6）．
考點：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：①按從左到右的順序計算即可；
②先算小括號內(nèi)的除法、加法，再算括號外的乘法、減法；
③先算小括號內(nèi)的加法，再把除法轉(zhuǎn)化為乘法約分計算；
④先算小括號內(nèi)的，再算中括號內(nèi)的除法，最后算括號外的除法．
解答： 解：①28.49÷7.4×0.32
=3.85×0.32
=1.232；

②（5
1
4
÷1.25+1
1
2
）×
1
3
-0.975
=（4.2+1.5）×
1
3
-0.975
=5.7×
1
3
-0.975
=1.9-0.975
=0.925；

③（0.2+
1
3
）÷
2
3
÷0.6
=
8
15
×
3
2
×
5
3

=
4
3
；

④[（6
1
5
-0.45）÷1
5
18
]÷（1
1
3
÷6）
=[
23
4
÷1
5
18
]÷
2
9

=
9
2
×
9
2

=
81
4
．
點評：此題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則．
練習(xí)冊系列答案
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如圖，從1開始的連續(xù)自然數(shù)排成了一個數(shù)表，現(xiàn)在用一個“C”字型套中五個數(shù)，把這五個數(shù)相加的和比一個完全平方數(shù)少2，那么這個完全平方數(shù)最小可能是
 
；如果這個完全平方數(shù)是離1000最近的一個，那么它可能是
 
．

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如圖，每個英文字母代表一個數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，其中“G”代表“5”，“A”代表“9”，“D”代表“0”，“H”代表“6”．問：“I”代表的數(shù)字是多少？

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在五年一班的63名同學(xué)中調(diào)查會游泳和會騎自行車的人數(shù)．其中會游泳的占總?cè)藬?shù)的
7
9
，會騎自行車的占總?cè)藬?shù)的
5
7
，有6位同學(xué)兩樣都不會．兩樣都會的同學(xué)有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩包糖的重量比是5：3，如果從甲包取出10克放入乙包后，甲、乙兩包糖的重量比變?yōu)?：5．請問：這兩包糖重量的總和是多少克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

乙、丙兩數(shù)的和是8.43，甲、乙兩數(shù)的和是6.18．甲、丙兩數(shù)和是6.75，求甲、乙、丙各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2個蟹將和4個蝦兵能打掃龍宮的
3
10
，8個蟹將和10個蝦兵就能把龍官全部打掃完．如果只讓蟹將打掃龍宮，需要多少個？只讓蝦兵打掃龍宮，需要多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一體育課上，老師將冬冬、阿奇和另7名同學(xué)分成3組做游戲，每組3人．一共有多少種分組方法？如果要求冬冬和阿奇分到同一組，有多少種分組方法？

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幼兒園分大、中、小三個班，小班人數(shù)最少，大班比小班多61人，中班共27人．把25筐蘋果分給他們，每筐蘋果在50至60之間不等．已知蘋果總數(shù)的個位數(shù)字是7，若每人分得19個，則蘋果不夠；若大班比中班每人多1個，中班比小班每人多一個，則蘋果剛好分完．那么按第二種分法，大班每人分得幾個蘋果？小班有多少人？

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同步練習(xí)冊答案