用9個(gè)相同的直角三角形可以拼成如圖．請(qǐng)問：這種直角三角形的兩個(gè)銳角分別是多少度？
考點(diǎn)：三角形的內(nèi)角和
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：本題列方程解答比較好理解．設(shè)較小的銳角度數(shù)為x度．由題意，另一個(gè)銳角度數(shù)為90-x．根據(jù)“一銳的度數(shù)×個(gè)數(shù)+另一銳角×個(gè)數(shù)=360”即可列出方程．
解答： 解：設(shè)該角度數(shù)為x度．由題意，另一個(gè)銳角度數(shù)為90-x．
6x+3×（90-x）=360
   6x+270-3x=360
          3x=90
           x=30
90-30=60°
答：這種直角三角形的兩個(gè)銳角分別是30度和60度．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查圖形的切拼問題，比較難理解，根據(jù)直角三角形的兩個(gè)銳角的和是90°，若設(shè)其中一個(gè)為X°，則另一個(gè)為90°-x°，列方程比較好理解一些．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同樣的絲帶，第一段售價(jià)4元，第二段絲帶售價(jià)是（　　）元
第一段
第二段
A、5B、8C、12D、20

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與-5最接近的數(shù)是（　�。�
A、-6B、-2C、0D、5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，16幅圖按規(guī)律排成一排，其中前三幅圖已經(jīng)畫出，請(qǐng)按規(guī)律畫出第16幅圖的樣子．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形ABCD的對(duì)角線相互垂直．三角形AOB的面積是12，OD的長(zhǎng)是4，求OC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：[（
1
2
+
1
4
+
1
6
+
1
8
）-（
1
3
+
1
6
+
1
9
+
1
12
）]÷[（
1
4
+
1
8
+
1
12
+
1
16
）-（
1
5
+
1
10
+
1
5
+
1
20
）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種商品由于實(shí)行進(jìn)口限制，在買賣時(shí)會(huì)征收高達(dá)40%的稅．比如甲以100元的價(jià)格賣出該商品，在收到買方100元貨款之后，需要付給國(guó)家40元的稅；乙以100元的價(jià)格買人該商品時(shí)，則在付給賣方100元貨款后，還需要再付給國(guó)家40元的稅．現(xiàn)在甲以45萬元的總價(jià)買入一批該商品，然后再轉(zhuǎn)手賣給乙，在整個(gè)買賣交易過程中，甲還自己出錢支付了30000元的運(yùn)費(fèi)（該費(fèi)用不征稅）．為了讓這筆買賣不虧本，甲至少應(yīng)以多少萬元的價(jià)格賣給乙？如果以此價(jià)格成交，那么從頭到尾國(guó)家從甲、乙身上收取了多少萬元的稅？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四分之一大圓的半徑為7，求陰影部分的面積，其中圓周率π取近似值
22
7
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次聯(lián)誼活動(dòng)共有n個(gè)人參見，如果參加者之間只有相互認(rèn)識(shí)或相互不認(rèn)識(shí)的關(guān)系，請(qǐng)證明一定有兩個(gè)人在這這個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的人數(shù)相同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案