A. | 19 | B. | 20 | C. | 21 | D. | 22 |
分析 根據(jù)一條直線、兩條直線、三條直線的情況可總結(jié)出規(guī)律,從而可得出答案.
解答 解:由圖可知,
(1)有一條直線時,最多分成2部分;
(2)有兩條直線時,最多分成2+2=4部分;
(3)有三條直線時,最多分成1+1+2+3=7部分;
(4)設(shè)直線條數(shù)有n條,分成的平面最多有m個.有以下規(guī)律:
m=1+1+…+(n-1)+n=$\frac{n(n+1)}{2}$+1.
則畫6條直線最多可將平面分成$\frac{6×7}{2}$+1=22.
故答案為:22.
點評 本題考查直線與平面的關(guān)系,有一定難度,注意培養(yǎng)由特殊到一般再到特殊的探究意識.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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A. | 2400元 | B. | 2200元 | C. | 2000元 | D. | 1800元 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{4}{5}$+0.65÷1.3-30% | $\frac{5}{10}$÷$\frac{5}{26}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{2}$ | 36×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{9}$) | $\frac{2}{7}$×$\frac{5}{9}$×(18×14) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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