Question

1．蓉蓉同學(xué)按下圖做電解水實驗，看圖回答問題
（1）甲試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣，乙試管中產(chǎn)生的氣體為：氧氣，檢驗乙試管中氣體的方法為：將帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則證明是氧氣．
（2）蓉蓉同學(xué)做實驗時在蒸餾水中加入了適量氫氧化鈉溶液，其目的是：增強水的導(dǎo)電性
（3）請寫出電解水反應(yīng)的符號表達式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（4）實驗分析：該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．

Answer 1

分析 （1）水通電分解，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣，兩種氣體體積比為1：2；根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗的方法；
（2）根據(jù)氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子分析回答；
（3）根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）分析反應(yīng)后生成物的組成元素，判斷水的組成，即該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論．

解答 解：（1）圖示的電解水實驗中可看到：甲試管內(nèi)氣體約為乙管內(nèi)氣體體積的2倍，則甲管內(nèi)為氫氣，則乙試管產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則證明是氧氣．
（2）由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，所以，蓉蓉同學(xué)做實驗時在蒸餾水中加入了適量氫氧化鈉溶液，其目的是：增強水的導(dǎo)電性．
（3）水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣，電解水反應(yīng)的符號表達式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂
（4）氫氣由氫元素組成、氧氣由氧元素組成，組成氫氣和氧氣的氫、氧元素均來自水的分解，因此，水由氫、氧元素組成；
故答案為：
（1）氫氣，氧氣，將帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則證明是氧氣；
（2）增強水的導(dǎo)電性；
（3）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）氫元素，氧元素．

點評 電解水實驗的重要現(xiàn)象：與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，兩種氣體體積比為2：1．