六年級(jí)一班有40人，學(xué)號(hào)分別是取1、2、…、39、40，先將他們平均分組：用學(xué)號(hào)除以5，按所得余數(shù)1、2、3、4、0分為1～5組，然后分組，十位表示第幾組，個(gè)位表示這個(gè)組的第幾個(gè)．如：原學(xué)號(hào)是9，分在第四組，第2個(gè)，編號(hào)為“42”，又如原學(xué)號(hào)為20，分在第5組，第4個(gè)，編號(hào)為“54”．
（1）原學(xué)號(hào)是30，新編號(hào)是；
（2）新編號(hào)是47，原編號(hào)是；
（3）有一位同學(xué)新編號(hào)與原學(xué)號(hào)相同，都是．

焊接一個(gè)正方體框架共用去鐵絲96厘米，這個(gè)正方體框架棱長(zhǎng)是厘米，表面積是平方厘米，體積是立方厘米．

有一種飲料的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸），容積是480mL，現(xiàn)在瓶中裝有一些飲料，瓶子的放法如圖，瓶?jī)?nèi)現(xiàn)有飲料多少毫升？

用一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲，焊成一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬7厘米的長(zhǎng)方體框架，它的高應(yīng)該是多少厘米？

在比例尺1：800000的地圖上，量得A、B兩地距離是15厘米，一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度從A出發(fā)，經(jīng)過多少小時(shí)才到B地？

5

6

×

2

3

=

5

6

×

3

2

．（判斷對(duì)錯(cuò)）

1～20中共有個(gè)質(zhì)數(shù)，在1～20中，共有個(gè)合數(shù)．既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)．

任何大于6的質(zhì)數(shù)除以6，肯定有余數(shù)，余數(shù)只會(huì)是或．

三個(gè)不同質(zhì)數(shù)相加的和是30，這三個(gè)質(zhì)數(shù)可能是．

質(zhì)數(shù)A有和兩個(gè)因數(shù)．