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科目: 來源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC,以兩條直角邊為半徑在其內(nèi)部畫圓,陰影部分的面積是
 
平方分米.

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科目: 來源: 題型:

8
12
的分子加上一個(gè)數(shù),分母減去同一個(gè)數(shù)后得到的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
3
2
.這個(gè)數(shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大4倍,分母縮小2倍后得到
2
3
,原來的分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

如果圓的半徑是r厘米,那么這個(gè)圓的周長(zhǎng)就是2πr厘米,它的面積是πr2平方厘米,那么圖中陰影部分的面積是
 
平方厘米(π取3.14)

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科目: 來源: 題型:

有100名同學(xué)回答A、B兩個(gè)問題.都沒有回答對(duì)的有10人,答對(duì)A的有75人,答對(duì)B的有83人,只答對(duì)一題的共有
 
人.

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科目: 來源: 題型:

從1到500共有500個(gè)自然數(shù),其中17的倍數(shù)共有
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校有學(xué)生960人,其中510人訂閱了“中國(guó)少年報(bào)”,330人訂閱了“少年文藝”,120人訂閱了“數(shù)學(xué)報(bào)”;訂閱了不只一種報(bào)刊的有270人,訂閱了三種報(bào)刊的有58人,這個(gè)學(xué)校有
 
人沒有訂報(bào).

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)工廠的發(fā)言人對(duì)附近的居民說:“檢測(cè)表明,我工廠排出的廢氣對(duì)人體無害.請(qǐng)大家不要恐慌,更不需要搬家.”居民代表接著提出問題.
那么在以下各選項(xiàng)中,與上述談話最不相關(guān)的問題是什么?
(A)工廠準(zhǔn)備怎樣減少?gòu)U氣排放?
(B)是否會(huì)進(jìn)行更精密的檢測(cè)?
(C)工廠停止廢氣排放需要多少資金?
(D)廢氣對(duì)附近的動(dòng)物和植物是否有害?
(E)人體長(zhǎng)時(shí)間接觸廢氣會(huì)產(chǎn)生哪些影響?

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科目: 來源: 題型:

有48本書分給兩組小朋友,已知第二組比第一組多5人.如果把書全都分給第一組,一部分小朋友每人能拿到5本,其他小朋友每人能拿到4本;如果把書全都分給第二組,一部分小朋友每人能拿到4本,其他小朋友每人能拿到3本,問:兩組一共有多少人?

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科目: 來源: 題型:

冬冬與小悅一起在水果店買水果,冬冬買了3千克蘋果和2千克梨,共花了18.8元.小悅買了2千克蘋果和3千克梨,共花了18.2元,你能算出1千克蘋果多少元,1千克梨多少元嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案