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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{11}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{5}{11}$
1.25×2.5×3.2
7.92÷(24.3×2-4.6)
($\frac{11}{18}$-$\frac{5}{8}$)-($\frac{3}{8}$-$\frac{7}{18}$)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.直接寫(xiě)出得數(shù).
9.8-8=0.24×5=$\frac{1}{25}$:$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$4799÷61≈(估算)
3÷3÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$×7=($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$)×20=(9+92)×0.01=

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用三角板可以畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的直線
B.12和16的最小公倍數(shù)是48
C.$\frac{5}{9}$、5.5、五折、55.5%四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是5.5
D.一根繩長(zhǎng)$\frac{7}{11}$米,剪去$\frac{1}{11}$,還剩$\frac{6}{11}$米

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.明明把式子“6(x+2)”錯(cuò)寫(xiě)成“6x+2”,結(jié)果比原來(lái)( 。
A.多6B.少6C.少12D.少10

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果五(1)班人數(shù)的$\frac{2}{5}$是女生,五(2)班人數(shù)的$\frac{9}{20}$是女生,且兩班女生人數(shù)相等.那么五(1)班的人數(shù)( 。┪澹2)班的人數(shù).
A.等于B.大于C.小于D.都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

13.任意的37個(gè)人中,至少有3人的屬相相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

12.反映一個(gè)病人的體溫變化情況,最好用條形統(tǒng)計(jì)圖.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

11.在1~10的自然數(shù)中,質(zhì)數(shù)有5個(gè).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.一本書(shū)如果每天讀60頁(yè),那么4天讀不完,5天又有余;如果每天讀70頁(yè),那么3天讀不完,4天又有余;如果每天讀x頁(yè),恰好x天讀完(x是自然數(shù)),這本書(shū)有256頁(yè).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.面值20元和50元的人民幣共13張,總計(jì)410元,則面值20元有8張,50元有5張.

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同步練習(xí)冊(cè)答案