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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．豎式計(jì)算
666÷18=
4761÷23=
5795÷19=

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．三（1）班第一組一共有5人，在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試考試時(shí)，有一人生病，沒(méi)參加考試，此時(shí)該組成員的平均分為92人，生病的同學(xué)回來(lái)后進(jìn)行了補(bǔ)考，這位學(xué)生的成績(jī)是82分，此時(shí)，三（1）班的第一組學(xué)生平均分為90分．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．135°角能用一副三角尺中45°和90°的角拼出來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．一條泳道長(zhǎng)150米，小強(qiáng)鍛煉在里面游4個(gè)來(lái)回，他游了多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

20．用兩個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．劉莊小學(xué)六年級(jí)參加科技小組的有35人，比美術(shù)小組的2倍少7人．參加美術(shù)小組的有多少人？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．小林對(duì)前進(jìn)小學(xué)六（1）班同學(xué)參加“陽(yáng)光健身”活動(dòng)情況做了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1 和圖2．

（1）根據(jù)兩圖信息，求出六（1）班共有多少人？參加乒乓球項(xiàng)目的有多少人？
（2）把圖1中“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
265+450÷18×25
1-$\frac{7}{9}$÷$\frac{7}{8}$
$\frac{1}{5}$÷[（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$）×15]
12×（$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{20}$）×20．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如圖，其中喜歡籃球的有64人．
（1）前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)喜歡羽毛球有多少人？
（2）喜歡籃球的比羽毛球的多百分之幾？
（3）請(qǐng)根據(jù)如圖，提一個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并進(jìn)行解答．

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

15．請(qǐng)?jiān)谌鐖D長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓形，并量出圓的半徑1cm，求出圓的周長(zhǎng)與面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案