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科目: 來源: 題型:解答題

19.直接寫出得數(shù)
3.14×32=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{2}$=3.7×0.1%=$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{8}$=
20×10%=0.25×4=45÷100=$\frac{4}{5}$÷$\frac{7}{10}$=3π=
2÷1%=10:0.2=2x+3.5x=1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=7÷19=
0.37-0.3=5-$\frac{2}{9}+\frac{7}{9}$=18÷$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{11}{6}$×0=8÷40%=

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科目: 來源: 題型:填空題

18.75平方分米=0.75平方米   
7.65立方米=7650立方分米
2$\frac{4}{5}$噸=2噸800千克.

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17.解方程
x÷$\frac{4}{3}$=$\frac{3}{2}$;                $\frac{1}{4}$x+$\frac{1}{2}$x=$\frac{5}{8}$;                 3:(x-3.2)=1.2:3.2.

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16.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
6×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$×2;     $\frac{3}{5}$÷[($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$)÷$\frac{2}{9}$];     $\frac{6}{5}$-($\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.直接寫出得數(shù)
35×20%=24×$\frac{3}{4}$=6÷$\frac{1}{6}$=35×20%=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=
1.5×3=4-1.6=$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{3}$=6π=6.3÷0.1=
1÷0.01=2.5×0.4=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{8}$=0.52=0.3×2.2=
1-75%=6.3÷0.07=$\frac{3}{22}$×11=3÷7=6÷0.5=
20×30%=0.4×0.2=0×$\frac{2}{3}$=1-$\frac{2}{3}$=1÷$\frac{5}{7}$=
99÷99%=91×0.75+$\frac{3}{4}$×9=0.148×100=$\frac{3}{10}$+$\frac{11}{6}$×0=$\frac{1}{8}$×8÷$\frac{1}{8}$×8=

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科目: 來源: 題型:解答題

14.“放飛愛心,書送希望”,“六一”來臨之際,我校愛心小分隊(duì)需要將同學(xué)們捐贈(zèng)的一批圖書打包后送給貧困地區(qū)的孩子們(書的大小相同,要求每包書所裝的冊(cè)數(shù)也相同).第一次,愛心小分隊(duì)用這批書的$\frac{4}{7}$,打了22個(gè)包還多了30本;第二次,他們把剩下的書,連同第一次多的零頭一起打包,剛好又打了18個(gè)包,那么這批書共有多少本?

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13.如圖,一個(gè)長(zhǎng)方體,如果長(zhǎng)增加3厘米,寬和高都不變,體積增加6立方厘米;如果寬增加4厘米,長(zhǎng)和高都不變,體積增加32立方厘米;如果高增加5厘米,長(zhǎng)和寬都不變,體積增加20立方厘米;求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積.

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12.計(jì)算:
①(3-$\frac{2}{3}$+$\frac{11}{6}$)÷2.5×$\frac{2}{5}$-0.4
②12.5%×2$\frac{1}{4}$+2.25×8$\frac{7}{8}$-$\frac{9}{4}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.按照如圖所示的規(guī)律擺下去,第20個(gè)圖形擺放的黑色棋子的個(gè)數(shù)是440.

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10.某小學(xué)舉辦四、五、六年級(jí)成語大賽,其中六年級(jí)參賽人數(shù)占參賽總?cè)藬?shù)的40%,五年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)是其他兩個(gè)年級(jí)參賽人數(shù)和的$\frac{1}{2}$,四年級(jí)有32人參賽,本次參加成語大賽的學(xué)生共有120人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案