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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，周長(zhǎng)也增加（ ）厘米。
A.2
B.4
C.6
D.8

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根長(zhǎng)2米的圓木截成兩段后，表面積增加了48平方厘米，這根圓木原來(lái)的體積是（ ）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在小數(shù)點(diǎn)后面添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大少不變。 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制折線統(tǒng)計(jì)圖，再回答問(wèn)題．

（1）育紅小學(xué)各年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)希望小學(xué)捐款錢數(shù)統(tǒng)計(jì)表．

年級(jí)

一

二

三

四

五

六

錢數(shù)（元）

20

35

50

72

85

98

（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，這六個(gè)年級(jí)捐款錢數(shù)有什么變化？

（3）育紅小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元？

（4）中心小學(xué)捐款是育紅小學(xué)捐款總數(shù)的1.5倍，中心小學(xué)捐款多少元？

（5）請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)1997~2003年每百戶家庭彩電平均擁有量如圖：

（1）縱軸上的1小格代表多少臺(tái)？

（2）哪年到哪年增長(zhǎng)的幅度最小？

（3）哪年到哪年增長(zhǎng)的幅度最大？

（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)完全一樣的正三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按從小到大的順序排列下面的數(shù)。

9.08 0.098 0.89 0.98

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小正方體的各面分別寫著1，2，3，4，5，6。將小正方體擲出，每個(gè)數(shù)朝上的可能性都是 ( )，單數(shù)朝上的可能性是（ ），雙數(shù)朝上的可能性是（ ）。如果擲30次，“3”朝上的次數(shù)大約是（ ）次。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)1991年～2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如圖：

（1）哪一年沙塵暴總天數(shù)最多？哪一年沙塵暴總天數(shù)最少？

（2）13年來(lái)沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢(shì)是上升還是下降？

（3）從圖中你還能得到哪些信息？你有什么好的建議？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三位小數(shù)保留二位小數(shù)后是3.54，那么原來(lái)這個(gè)小數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案