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科目： 來源： 題型：

在
5
9
、5、
1
5
、
1
7
中，分數(shù)有
5
9
、
1
5
、
1
7
5
9
、
1
5
、
1
7
，分子是5的分數(shù)是
5
9
5
9
，分母是5的分數(shù)是
1
5
1
5
．

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科目： 來源： 題型：

1=
(  )
10
=
5
(  )
=
(  )
(  )
．

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科目： 來源： 題型：

5
8
是
5
5
個
1
8
，它比
3
8
多
2
2
個
1
8
1
8
．

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科目： 來源： 題型：

一個因數(shù)是700，另一個因數(shù)是3，乘積是
2100
2100
．

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科目： 來源： 題型：

1×3×5×7×9×0=
0
0
．

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科目： 來源： 題型：

38×4≈
160
160
       703×
3
3
≈2100．

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科目： 來源： 題型：

五個數(shù)的平均數(shù)是40，如果把這五個數(shù)從小到大排列，那么前三個數(shù)的平均數(shù)是34，后三個數(shù)的平均數(shù)是45，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

第一小組跳遠成績表
人數(shù)/個 1 2 2 3
成績/cm 450 340 200 180
第二小組跳遠成績表
人數(shù)/個 1 2 3 2
成績/cm 310 300 246 200

（1）你認為小紅的說法有道理嗎？
（2）你認為哪個數(shù)最能代表各小組跳遠的成績？

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科目： 來源： 題型：

在五（1）班舉行的聯(lián)歡會上，同學(xué)們通過抽簽決定表演節(jié)目的形式，一共做了20張表演唱歌的簽、12張表演朗誦的簽、8張表演舞蹈的簽．
（1）第一次抽簽，表演唱歌的可能性是
1
2
1
2
，表演朗誦的可能性是
3
10
3
10
，表演舞蹈的可能性是
1
5
1
5
．
（2）節(jié)目進行到一半，已經(jīng)有9人表演唱歌、6人表演朗誦、5人表演舞蹈．這時第21個人小東抽簽，
表演唱歌的可能性是
11
20
11
20
，表演朗誦的可能性是
3
10
3
10
，表演舞蹈的可能性是
3
20
3
20
．

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科目： 來源： 題型：

年 級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
金額/元 270 360 246 420 354 540
（1）求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
（2）捐款最多的班級比最少的班級多多少元？

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同步練習(xí)冊答案