相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

下面兩幅統(tǒng)計圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時間分配情況（如圖）和階段性檢測的成績提高情況（如圖）．

觀察上面兩幅圖，解決下列問題．
（1）甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時間
一樣多
一樣多
多一些．
（2）從折線統(tǒng)計圖看出
乙
乙
的成績提高的快．他第五次成績比第一次提高了
28.6
28.6
%．
（3）從條形統(tǒng)計圖看出
乙
乙
的思考時間多一些．你認(rèn)為他成績提高快的原因主要是什么
善于思考、交流
善于思考、交流
．

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科目： 來源： 題型：

（1）小紅家在泰東路北偏西30°300米處，請在圖中標(biāo)出小紅家．
（2）醫(yī)院在延嶺路
南偏西20°
南偏西20°
方向
200
200
米處．

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科目： 來源： 題型：

把圖形1按2：1放大，形狀不變，畫在右邊的方格紙中．

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科目： 來源： 題型：

遞等式計算（能簡算的要簡算）．
（1）168.1÷（4.3×2-0.4）
（2）（
4
5
+
1
4
）÷
7
3
+
7
10

（3）
5
7
×
1
7
+
5
7
÷
7
5
．

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科目： 來源： 題型：

求未知數(shù)Χ的值：
（1）3x-
3
4
x=
18
19

（2）
3
5
x+5×4=95
（3）
18
x
=
3
10
：
3
5
．

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科目： 來源： 題型：

（2004?丹陽市）
直接寫出得數(shù)：
（1）24.06+0.4=		 （2）
3
8
-
1
3
=		 （3）（
5
6
-
1
5
）×30=
（4）
4
5
×25=		 （5）
3
7
+
3
5
=		 （6）
1
12
÷6=
（7）2.8×25+12×2.5= （8）12.5×32×2.5= （9）5-
2
9
+
7
9
=
（10）
1
2
+
1
3
-
1
2
+
1
3
=

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科目： 來源： 題型：

x=4是方程（　�。┑慕猓�

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科目： 來源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）李明過春節(jié)獲得相同張數(shù)5元和1元壓歲錢若干張，那么李明可能有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某商品在促銷時期降價10%，促銷過后又漲10%，這時商品價格比原來的價格（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?哈爾濱模擬）兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形．
B
B

A．正確            B．錯誤．

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同步練習(xí)冊答案