下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（如圖）和階段性檢測(cè)的成績(jī)提高情況（如圖）．

觀察上面兩幅圖，解決下列問題．
（1）甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時(shí)間多一些．
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出的成績(jī)提高的快．他第五次成績(jī)比第一次提高了%．
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出的思考時(shí)間多一些．你認(rèn)為他成績(jī)提高快的原因主要是什么．

（1）小紅家在泰東路北偏西30°300米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小紅家．
（2）醫(yī)院在延嶺路方向米處．

把圖形1按2：1放大，形狀不變，畫在右邊的方格紙中．

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
（1）168.1÷（4.3×2-0.4）
（2）（

4

5

+

1

4

）÷

7

3

+

7

10

（3）

5

7

×

1

7

+

5

7

÷

7

5

．

求未知數(shù)Χ的值：
（1）3x-

3

4

x=

18

19

（2）

3

5

x+5×4=95
（3）

18

x

=

3

10

：

3

5

．

（2004?丹陽市）

直接寫出得數(shù)： （1）24.06+0.4=	（2） 3 8 - 1 3 =	（3）（ 5 6 - 1 5 ）×30=
（4） 4 5 ×25=	（5） 3 7 + 3 5 =	（6） 1 12 ÷6=
（7）2.8×25+12×2.5=	（8）12.5×32×2.5=	（9）5- 2 9 + 7 9 =
（10） 1 2 + 1 3 - 1 2 + 1 3 =

x=4是方程（　�。┑慕猓�

（2012?劍川縣模擬）李明過春節(jié)獲得相同張數(shù)5元和1元壓歲錢若干張，那么李明可能有（　　）

某商品在促銷時(shí)期降價(jià)10%，促銷過后又漲10%，這時(shí)商品價(jià)格比原來的價(jià)格（　�。�

（2012?哈爾濱模擬）兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形．
A．正確            B．錯(cuò)誤．