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科目： 來源： 題型：

鈍角總比直角�。�
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．

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科目： 來源： 題型：

3007060000讀作三十億零七十六萬．
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．

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科目： 來源： 題型：

想一想，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？
36是6的倍數(shù)，24是6的倍數(shù)．36和24的差是6的倍數(shù)嗎？
是
是

98是8的倍數(shù)，64也是8的倍數(shù)．96和64的差是8的倍數(shù)嗎？
是
是

我發(fā)現(xiàn)：
若有任意兩個(gè)數(shù)都是同一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的話，則這兩個(gè)數(shù)的差也是那個(gè)數(shù)的倍數(shù)
若有任意兩個(gè)數(shù)都是同一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的話，則這兩個(gè)數(shù)的差也是那個(gè)數(shù)的倍數(shù)
．
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科目： 來源： 題型：

猜猜我是誰．

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科目： 來源： 題型：

把下面的數(shù)填在合適的圈里．
1    2    3    4    5    6    8    12    18    24    30    36    72    90．

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科目： 來源： 題型：

體育課上，老師在筐里放了30個(gè)乒乓球，讓小東去拿．不許一次拿完，也不許一個(gè)一個(gè)地拿，要每次拿的個(gè)數(shù)相同，拿到最后正好一個(gè)不剩．小東共有幾種拿法？每種拿法各拿幾次？

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科目： 來源： 題型：

把下面各數(shù)填入指定的方框里．

我發(fā)現(xiàn)：
6、12
6、12
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

寫出下面各數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

因?yàn)?×12=60，所以5和12是因數(shù)，60是倍數(shù)．
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．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案
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