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科目: 來(lái)源: 題型:

一筐蘋(píng)果和一筐梨的個(gè)數(shù)相同,賣(mài)掉80個(gè)蘋(píng)果和40個(gè)梨后,剩下的梨是蘋(píng)果的5倍,原來(lái)兩筐水果一共有多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)30分米,寬20分米的長(zhǎng)方形容器中,有5分米深的水.現(xiàn)在在水中沉入一個(gè)棱長(zhǎng)30厘米的正方體鐵塊,這時(shí)容器中水深多少分米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果,如果每人分5個(gè),則多8個(gè),如果每人分6個(gè),則少3個(gè),有
11
11
個(gè)小朋友,有
63
63
個(gè)蘋(píng)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果今天是星期二,那么再過(guò)1000天是星期

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一根鐵絲,截去了一半多10厘米,剩下部分正好做一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形框架.這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)
0.76
0.76
米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人加工零件.甲比乙每天多加工10個(gè)零件,乙中途停了10天沒(méi)有加工.30天后,乙所加工的零件正好是甲的一半.這時(shí)甲加工了
1200
1200
個(gè)零件,乙加工
600
600
個(gè)零件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

正方形的一條邊增加18厘米,另一條邊減少9厘米,結(jié)果得到一個(gè)與原正方形面積相等的長(zhǎng)方形.原正方形的面積是
324
324
 平方厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是80,甲、乙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是84,乙、丙的平均數(shù)是75.甲數(shù)是
90
90
,乙數(shù)是
78
78
,丙數(shù)是
72
72

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小文二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車(chē)從小明身邊開(kāi)過(guò)用了10秒,離開(kāi)小明后8分又遇到小文,從小文身邊開(kāi)過(guò),僅用了9秒,問(wèn)從小文與火車(chē)相遇開(kāi)始再經(jīng)過(guò)幾小時(shí)幾分幾秒小文和小明二人相遇?若小明步行該火車(chē)的長(zhǎng)度需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅、小強(qiáng)、小林三人去完成種樹(shù)任務(wù),已知小紅種2棵樹(shù)的時(shí)間,小強(qiáng)種3棵,小林種4棵.他們先一起干了6天,完成全部任務(wù)的
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,然后小林休息了9天,小強(qiáng)休息了6天,小紅沒(méi)休息,最后一起完成任務(wù).所以,從開(kāi)始種樹(shù)算起,共用了多少天才完成了任務(wù)?小強(qiáng)種樹(shù)占全部任務(wù)的幾分之幾?

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同步練習(xí)冊(cè)答案