【題目】從每組中找出不同類的單詞。
① A. school bag B. apple C. copybook
② A. desk B .sofa C. panda
③ A. cinema B. storybook C. supermarket
④ A. red B. stapler C. black
⑤ A. toy train B. shirt C. blouse

【答案】B；C；B；B；A
【解析】①school bag與copybook都是學(xué)習(xí)用具，apple是水果，故選B。
②. desk與sofa都是家具。panda是動(dòng)物。故選C。
③cinema與supermarket都是地點(diǎn)。storybook 是學(xué)習(xí)用具。故選B。
④ red 與black顏色類。stapler是文具。 故選B。
⑤ shirt與blouse是衣服類。toy train 是玩具。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1） like what do to do you (?)

_________________________________________

（2） you go to the zoo do watch the animals to (?)

____________________________________________

（3） we fly kites go go to the park (.)

________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)短文將下列句子補(bǔ)充完整。

Chen Jie’s aunt lives in Hangzhou. Chen Jie went there with her parents last week. She went there by train. It was a long trip. She slept on the train. The next morning, she arrived at Hangzhou. Her aunt went to the train station to meet them.

Chen Jie played with her cousin. She ate good food. The next day, she visited the West Lake. It was very beautiful. She took many photos. She climbed a mountain, too. She stayed in Hangzhou for five days. She came back to Weihai yesterday.

( ) 1.Chen Jie’s aunt lives in Hangzhou.

( ) 2. Chen Jie’s family went to Hangzhou by plane.

( ) 3.Chen Jie visited the West Lake the next day.

( ) 4. Chen Jie took many photos there.

( ) 5. Chen Jie stayed in Weihai for five days.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀。

尾巴

猴子尾巴細(xì)又長(zhǎng)，常把自己掛樹上。

兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上。

公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。

松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵。

孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。

1.看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？

___________________________________________________________________________。

2．我還知道別的動(dòng)物的尾巴的用處： 。

3．從這首兒歌中，你知道了什么？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀。

小猴煮西瓜

小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個(gè)南瓜，覺得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個(gè)冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭，自己對(duì)自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的。”21世紀(jì)教育網(wǎng)

有一天，小猴子找來個(gè)西瓜，也照樣點(diǎn)起火來煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？

刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？”

小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”

刺猬大叔說：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’。”

1.小猴煮了（ ）、（ ），覺得熟的比生的好吃，所以他就認(rèn)為（ ）。

2.（ ）告訴小猴子西瓜不能煮著吃。

3.這個(gè)故事告訴我們（ ）的道理。

A.瓜總是要煮一煮才好吃的。

B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。

C.什么事都不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況做出正確的判斷。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀《蜀道難》中的下列詩句，完成小題。

上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！

【1】李白豐富和奇特的想象，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻，請(qǐng)結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合和夸張手法的？

【2】詩人給“畏途”營(yíng)造了凄情、驚險(xiǎn)的氣氛，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)單分析。

【3】結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點(diǎn)。（不超過10個(gè)字）

【4】結(jié)合選錄的二段，分析《蜀道難》的語言特點(diǎn)。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選詞填空，注意形式的變化，每空一詞。

like many I sing be child fly five

1. The books ______ under the chair. Now they’re on the shelf.

2. Are these your brushes? Yes, they are ______.

3. Kitty wants ______ a kite in the park.

4. The music class is on the ______ floor.

5. These ______ presents are beautiful.

6. Listen! The birds ______.

7. Unhealthy children eat too ______ sweet food.

8. Everyone in the UK ______ Christmas.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選擇括號(hào)中適當(dāng)?shù)膯卧~填在橫線上。（5分）

⑴Nancy likes________(visits,visiting) her grandparents at weekends.

⑵This yellow bike is________ (her,hers).

⑶My mother________(went,goes) to the supermarket last Sunday.

⑷I’ve got a watch________(for,from) my parents.

⑸Can you________(play, played) football with us?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下面文段，完成后面下面小題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。

【1】對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A. 假輿馬者，非利足也 利：對(duì)……有利。

B. 不積小流，無以成江海。 無以：沒有用來……的（辦法）。

C. 假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳。

D. 上食埃土，下飲黃泉，用心一也 一：專一。

【2】下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

A. 君子生非異也，善假于物也 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

B. 假舟楫者，非能水也 雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也

C. 知明而行無過矣 積善成德，而神明自得，圣心備焉

D. 積土成山，風(fēng)雨興焉 積水成淵，蛟龍生焉

【3】下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是

A. 選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。

B. 從所選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)”，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加

強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。

C. 從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對(duì)“學(xué)”來講，人的先天條件是決定因素，同

樣需要后天的努力。

D. 選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。

【4】將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/span>

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。

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