【題目】翻譯下列句子
1.I came here by plane.
______________________________________
2.Did he live in Washington DC?
_______________________________________
3.Welcome to Beijing!
___________________________________________
4.Daming’s cousin sent him a postcard
___________________________________________
【答案】
1.我乘坐飛機(jī)來(lái)這里的。
2.他住在華盛頓嗎?
3.歡迎來(lái)北京。
4.大名的堂弟送給他一張明信片。
【解析】略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇括號(hào)中適當(dāng)?shù)膯卧~填在橫線上。(5分)
⑴Nancy likes________(visits,visiting) her grandparents at weekends.
⑵This yellow bike is________ (her,hers).
⑶My mother________(went,goes) to the supermarket last Sunday.
⑷I’ve got a watch________(for,from) my parents.
⑸Can you________(play, played) football with us?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面文段,完成后面下面小題。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
【1】對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A. 假輿馬者,非利足也 利:對(duì)……有利。
B. 不積小流,無(wú)以成江海。 無(wú)以:沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)。
C. 假舟楫者,非能水也 水:游水,游泳。
D. 上食埃土,下飲黃泉,用心一也 一:專一。
【2】下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
A. 君子生非異也,善假于物也 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
B. 假舟楫者,非能水也 雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也
C. 知明而行無(wú)過(guò)矣 積善成德,而神明自得,圣心備焉
D. 積土成山,風(fēng)雨興焉 積水成淵,蛟龍生焉
【3】下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是
A. 選文啟發(fā)我們,說(shuō)理并不排除生動(dòng)性,方法之一就是運(yùn)用比喻論證。
B. 從所選的文段可以看出,荀子所講的“學(xué)”,不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),還包括加
強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。
C. 從所選文段還可以看出,荀子認(rèn)為,對(duì)“學(xué)”來(lái)講,人的先天條件是決定因素,同
樣需要后天的努力。
D. 選文段說(shuō)理的突出特點(diǎn)是以喻代議,寓議于喻。
【4】將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?/span>
(2)蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】打開記憶,寫單詞,別忘了寫出漢語(yǔ)意思。
1.r____ c ____( )
2.b____ ____f( )
3.br____ ____ d( )
4.m____ l____( )
5.____ ____g( )
6.w____ t ____r( )
7.ch____ ck ____n( )
8.s____ ____p( )
9.pl____t____( )
10.f____ ____k( )
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】
One day Jim plays football with his friends in the street. They are playing very happily. But one of them kicks(踢)the ball so hard. It his(打)the window of a house, and falls into it. The window is broken. The lady of the house picks it up and says to him, “You must ask your mother or your father to come, and give the money for the window. After that I will give back your ball.” Jim says, “I'm sorry, Madam, I will go home to ask my father to mend it.” Then he leaves. After a few minutes, he comes back to the house. He points to(指)a man far behind him and says to the lady, “My father is coming.” So the lady gives the ball to him quickly.
The man mends the window. Then he says to the lady, “Five dollars, please!” The lady is very surprised(驚奇). She asks, “Aren't you the boy's father?” And the man asks, “Aren't you the boy's mother?”
⑴Jim breaks(打破)the window.
⑵The lady doesn't want to give the ball back to Jim.
⑶The lady asks Jim to mend the window.
⑷Jim's father comes and mends the window.
⑸Jim is clever(聰明的)but he isn't a good boy.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。 松樹和啄木鳥
松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹,松樹很害怕,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么多蟲子,有一天.可能會(huì)被他們咬死。”
這時(shí),一只啄木鳥飛到松樹上,把樹干啄得“篤篤”響。
松樹禁不住想:“天啊,這可怎么辦?”松樹想到這里更害怕了.
他大叫:“走開,你這討厭的家伙!”
“我是啄木鳥,不是壞蛋,是來(lái)吃你體內(nèi)的松毛蟲的。”啄木鳥邊說(shuō)邊叼出一條松毛蟲給松樹看。
“謝謝你,是我錯(cuò)怪你了。”松樹說(shuō)。
(1)松樹看啄木鳥來(lái)啄樹干,心里是怎樣想的?
(2)仿照劃線的句子寫一句話,用上劃線的詞語(yǔ):
________邊________邊________。
(3)啄木鳥飛到樹干上干什么呢?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。 放風(fēng)箏
3月24日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的蔚箏,到體育場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行放風(fēng)_箏一比賽。
我讓小明幫我舉著風(fēng)箏,我拿著線軸毛筷地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲一:“疲!,,麗箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。天上一的蔚霉真多,各式各樣,有老鷹i,a-蝴蝶,著簽蓋……譎。蓋芝個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上撒下了無(wú)數(shù)鮮花。同一學(xué)彳|’j左磊上奔跑跳躍,玩得多開心啊!
(1)短文共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話。
(2)短文根據(jù)短文內(nèi)容,把下面的句子補(bǔ)充完整。
①________的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著________的天空,好像藍(lán)天上撒下了________。
②天上的風(fēng)箏真多,________,有________,有________,有________……簡(jiǎn)直是個(gè)________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。
This is my new friend . His name is Jim . He is from America . He is eleven . He likes swimming . His mother is a teacher . His father is a driver . He wants to be a policeman in the future . We are good friends .
( ) 1. Jim is my good friend .
( ) 2. Jim is seven .
( ) 3. Jim likes dancing .
( ) 4. Jim wants to be a policeman in the future .
( ) 5. Jim comes from America.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】連詞成句。
1. the, what, matter, is ( ?)
________________________________________________________
2.beautiful, so, is, it ( . )
________________________________________________________
3.too, your, trousers, are, long ( . )
________________________________________________________
4.shorts, they, whose, are ( ? )
________________________________________________________
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