【題目】連詞組句。

1.in, classroom, the, what’s(?)

________________________

2.me, the, clean, let, door(.)

__________________________

3.near, window, it’s, the(.)

__________________________

4..have, a, computer, we, new(.)

____________________________

5. computer, the, green, is(.)

____________________________

6. is , my , English , where , book , new(?)

____________________________

【答案】

1、What’s in the classroom ?

2、Let me clean the door .

3、It’s near the window .

4、We have a new computer .

5、The computer is green .

6、Where’s my new English book ?

【解析】本題主要考查學生組織句子的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，判斷正誤。正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。

The Whites

The Whites always get up early every day. In the morning father always goes to work. Sandy and Sue always go to school. Mother usually stays at home. At noon, Sandy and Sue always have lunch at school. In the afternoon. Sandy and Sue come from school. They usually arrive home early. In the evening. Sandy and Sue always do their homework. At night, they go to bed early, but it’s difficult for them to fall asleep.

( )1. The Whites mean all the members of Mr. White’s family.

( )2. Sandy is Mr. White’s daughter and Sue is his son.

( )3. Mr. White, Sandy and Sue leave home in the morning except Mrs. White.

( )4. Sandy and Sue can get home early in the afternoon.

( )5. Sandy and Sue like sleeping.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】選擇下列單詞的劃線部分發(fā)音與其余三個不同選項。

( )1.A. window

B. flower

C. follow

D. know

( )2.A. clown

B. snow

C. show

D. tomorrow

( )3.A. across

B. appear

C. about

D. April

( )4.A. appear

B. pear

C. near

D. hear

( )5.A. steamed

B. reach

C. sweater

D. weak

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】判斷下列劃線部分的讀音是否相同，相同T不同F(xiàn)。

1.（ ） A.what B.where

2.（ ） A.whose B.when

3.（ ） A.who B.white

4.（ ） A.which B.while

5.（ ） A.whatever B.why

6.（ ） A.whose B.whole

7.（ ） A.when B.who

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】判斷下列每組單詞畫線部分的讀音是(T)否(F)相同。
（）⑴A. bed B. red C.egg
（）⑵A. study B. duck C. ruler
（）⑶A. notebook B. sofa C. nose
（）⑷A. use B. excuse C. cute
（）⑸A. kitchen B. picture C. find

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

蠶

她是一只蠶。

她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。那是一種用細細的，柔軟的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。

她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來折磨自己，同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。

但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡去。她做了許多夢，那是關(guān)于花和草地的夢，是關(guān)于風和水的夢，是關(guān)于陽光和彩虹的夢，還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢……

在夢里，她得到了安寧和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。

當她一覺醒來，她突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。她簡直要跳起來了！她簡直要飛起來了！一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時候，背上長出了兩片粉嫩的翅膀。

從此，她便記住了這一切，她把這一切告訴了子孫們：

你織的繭，得你自己去咬破！

蠶，就是這樣一代代地傳下來。

【1】文中最后一自然段中“這樣”的意思是________________。

【2】各用一個詞語概括第二自然段和第六自然段的意思。

第二自然段：_________________________________________________________

第六自然段：_________________________________________________________

【3】此文運用的修辭手法有_______________________________________。

【4】文中表明全文中心的句子是____________________________________。

【5】本文贊頌了蠶_________________________________________的精神。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)上下文，從所給的七個句子中選擇五個句子，將對話補充完整。

A. What does he do? B. Yes, he does.

C. No, he doesn’t. D. Who is that man?

E. Who is your father? F. He goes to school by car.

G. He goes to school by bus.

A: _____________1_________________?

B: He’s my father.

A: ______________2__________________?

B: He’s a teacher.

A: Does he teach in our school?

B: __________3______________. He teaches the class next to our classroom.

A: Does he teach you math?

B: __________4______________. But he teaches my sister. She’s in Class 1, Grade 4.

A: How does he go to school?

B: __________5____________. My sister and I go to school by his car together.

A: That’s great!

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】寫句子。

1.穿上你的運動鞋。

_______________________________

2.它們太大了。

_______________________________

3.讓我們買個新的吧。

_______________________________

4.我也想要我的T恤衫。

_______________________________

5.我的運動鞋。

_______________________________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】英漢互譯。

1. 騎自行車____________________

2. read a magazine ______________

3. 集郵________________________

4. science museum ______________

5. 漫畫書______________________

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同步練習冊答案