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【題目】把下列英文句子翻譯成漢語。
(1) You had a good time!
_____________________________________________.
(2) We saw some beautiful flowers and plants.
_____________________________________________.
(3) I am six now. I will be seven next year.
_____________________________________________.
(4) Children of the world are all like one.
_____________________________________________.
(5) Look at the man beside the bicycle. He invented this bicycle. He was English.
_____________________________________________.
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【題目】讀課文《堯帝鑿井》,填空
傳說堯是我國古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。
有一次,天下大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到很遠(yuǎn)的大河里去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
有一天,堯正在路上低頭思考,忽然看見路邊有一群螞蟻。他想:螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源。
他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土。挖到一人深時(shí),土已經(jīng)是濕漉漉的。又挖了一會兒,果然挖出水來。
堯就讓人們按照這個(gè)辦法挖井取水。從此,人們再也不用去很遠(yuǎn)的地方挑水了。
思考:有一次,天下 , 人們只能到大河里去 , 堯非常 , 后來,他看見路邊的 , 于是他想到也需要水,他叫來百姓往下 , 果然挖出水。
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【題目】連詞成句,注意標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫。
(1)the,where,were,yesterday, you
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(2) any,bananas, didn’t,he, want
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(3)do, what, school,you, did, at ,Monday, last
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(4)we, night,movie,a,last, watched
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(5)quickly, Mocky, ate, too, banana, the
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【題目】根據(jù)中文意思提示,用單詞的適當(dāng)形式填空。
1.我們在周五上英語、數(shù)學(xué)。
We_____English and Math on_________ .
2.他們在周六通?措娨。
Theyoften__________TV______Saturdays.
3.午飯想吃點(diǎn)什么?我想吃茄子和土豆。
—What would you ______for_______?
—I'd likesome________and _______.
4.在家里吉姆能做飯了。
Jim______ _______the meals at home.
5.The blackboard is in ________________(前面) of the classroom.
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【題目】讀課文《快樂的小青蛙》,填空。
快樂的小青蛙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里,他不急不慌,在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲,覺得很奇怪,就走過去問:“是誰在井里唱歌呀?”
“是我,小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!
“你掉進(jìn)井里,怎么不哭,還有心思唱歌呢?”
“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈,朋友們聽到我的歌聲,一定會來救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子,多沒出息呀!”
“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙!”
思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了里,它 , 反而 , 最后被救了出來。這真是一只的小青蛙!
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【題目】快樂閱讀
時(shí)鐘花(8分)
小白兔沒有鐘,不知道時(shí)間,他請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給他三盆花。太陽出來了,牽;ㄩ_了, 張開了小喇叭。 中午, 午時(shí)花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴輕輕地唱歌。
1.這段文字共有( )句話。(2分)
2.小山羊送給小白兔幾盆花?分別是什么花?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________。
3.( )花早上開,( )花中午開,( )花晚上開。(3分)
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【題目】閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。
Jenny is Mr. White’s little daughter. She is good at Art . But she isn’t good at Math. Mr. White is teaching her ,”What’s six plus three?”
Jenny counts her fingers and answers ,”It’s nine .”
“Good .What’s twenty minus three?”
Anna counts her fingers and toes. “Mm..it’s five .No , it’s seventeen .”Jenny answers slowly.
“What’s eleven plus twelve, then ?”Jenny looks at her fingers and toes . They are not enough (足夠). Seeing this , Mr. White isn’t glad and says, “Use your head, Jenny .”
“That’s not enough .I’ve got only one head.”
根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子是(T)否(F)正確。
( )(1)Mr White has a little daughter .
( )(2)Jenny doesn’t do well in English.
( )(3)Mr. White is teaching Jenny.
( )(4)Jenny is very clever(聰明的).
( )(5)Mr. White doesn’t feel happy.
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【題目】把下列句子變?yōu)榉穸ň洹?/span>
1.Lingling can ride a horse.
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2.He can speak Chinese.
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3.Lingling and Daming can play the piano.
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4.My father can play table tennis.
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5.She can swim.
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【題目】選出劃線部分發(fā)音不同的單詞。
( ) (1)A. thin B. mouth C. mother
( ) (2)A. dog B. nose C. note
( ) (3)A. hot B. box C. home
( ) (4)A. who B. what C. why
( ) (5)A. like B. six C. pig
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【題目】快樂閱讀
愛動腦筋(jīn)的孩子
華(huà)佗(tuó)七歲時(shí),有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細(xì),根本上不去呀!
華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。
老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。
(1)這篇短文有個(gè)自然段。
(2)填一填。這篇短文寫的是華佗歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。
(3)華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關(guān)的句子
(4)華佗是個(gè)的孩子。
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