將下列貨物與適合的交通運(yùn)輸方式用直線連接起來.
考點(diǎn):各種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
專題:
分析:現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸.經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力,中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系.
解答: 解:人們出行大多希望盡快到達(dá),所以遠(yuǎn)距離出行多乘飛機(jī)或者乘火車,近距離多乘汽車.有時(shí)為了欣賞河流兩岸的風(fēng)景,也有專門乘旅游船的.貨運(yùn)要根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價(jià)格、時(shí)效等情況,選擇運(yùn)輸方式.一般來說,貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送;容易死亡、變質(zhì)的活物或鮮貨,短程可由公路運(yùn)送,遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車;大宗笨重的貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,盡可能利用水運(yùn)或鐵路運(yùn)輸.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):各種不同的交通運(yùn)輸方式,均有各自的運(yùn)輸工具和線路,因而各有特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

首先對(duì)大陸漂移假說進(jìn)行系統(tǒng)論述的科學(xué)家是( 。
A、麥哲倫B、哥倫布
C、李四光D、魏格納

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界上的火山、地震帶大多分布在(  )
A、板塊內(nèi)部
B、地殼穩(wěn)定的地帶
C、大洋中部
D、板塊與板塊交界處

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,分析回答下列問題.?

(1)①圖中,A、B、C、D、E、F反映的是
 
過程,主要標(biāo)志是
 
.圖①中的變化過程與其右圖中的曲線相對(duì)應(yīng)的是
 

(2)①圖中E→F反映了
 
現(xiàn)象.
(3)②圖中,A、B兩類國(guó)家,屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的
 

(4)該過程中城市對(duì)郊區(qū)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要表現(xiàn)在:
 
 
等.

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科目:初中地理 來源: 題型:

環(huán)境問題的兩大表現(xiàn)為環(huán)境污染和生態(tài)破壞.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來源: 題型:

城市等級(jí)越高,所提供的服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越。
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)增加了農(nóng)作物產(chǎn)量,同時(shí)也可能對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來負(fù)面影響.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來源: 題型:

地中海氣候夏季受盛行西風(fēng)影響,冬季受副熱帶高氣壓帶的影響.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來源: 題型:

我們通常所說的水資源是指( 。
A、地球上可供人類使用的淡水
B、陸地上所有的水
C、地區(qū)上所有的海洋水
D、地球上所有的水

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