【題目】在學(xué)習(xí)了《人類的需要》一課后,同學(xué)們就“勞動(dòng)創(chuàng)造文明”發(fā)表了各自的看法,下列看法正確的有( )

①勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果,起初大都是人們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的 ③精神文明是人類賴以生存的基礎(chǔ) ④人類在精神生產(chǎn)領(lǐng)域艱苦的勞動(dòng),創(chuàng)造了豐富的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等精神財(cái)富

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】解答此題宜采用排除法。①的說法錯(cuò)誤,勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明,此項(xiàng)應(yīng)排除。②③④分別說明了勞動(dòng)創(chuàng)造的精神文明的重要性和內(nèi)容,且說法正確,故該題應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】1300億元的地震災(zāi)后重建資金,7161億元的三農(nóng)投入,2930億元的社會(huì)保障資金,3318億元的醫(yī)改投入……中央財(cái)政的民生大單,凸顯了我國政府

A.致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義

B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)絕對(duì)公平的決心

C.努力實(shí)現(xiàn)人民生活的同步富裕

D.把民生問題擺在各項(xiàng)工作的首位。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】違法行為下列說法錯(cuò)誤的是

A.不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為都是違法行為

B.做出法律所禁止的一切行為都是違法行為

C.所有犯罪行為都是違法行為

D.所有違反道德的行為都是違法行為

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【題目】八年級(jí)學(xué)生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧,有時(shí)還曠課,他沒有履行

A.納稅的義務(wù) B.遵守公共秩序的義務(wù)C.接受教育的義務(wù)D.愛護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】琳琳12歲時(shí)父母離婚,父親拒絕向琳琳支付撫養(yǎng)費(fèi)。琳琳父親的行為

A.沒有違反法律的規(guī)定,并不違法

B.雖不違法,但違反了社會(huì)主義道德的要求

C.雖然是不道德的行為,但不違法

D.既是不道德的行為,也是違法行為

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在一次有關(guān)“勞動(dòng)”的討論課上同學(xué)們紛紛發(fā)言,下列觀點(diǎn)你不贊成的有( )

A. 勞動(dòng)能促進(jìn)人的發(fā)展與成長,豐富人的精神世界,使人得到更好地發(fā)展

B. 勞動(dòng)的過程是一個(gè)付出腦力和體力的艱苦的過程,毫無樂趣可言

C. 勞動(dòng)能使人的觀察、思維和創(chuàng)造能力得到很好的發(fā)展

D. 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,也創(chuàng)造了人類幾千年的文明

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】金無足赤,人無完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,但也有自己的不足。不足之處有時(shí)容易成為別人歧視的對(duì)象。面對(duì)別人的歧視,我們的正確選擇是 ( )

①要自愛②要自尊③必要時(shí)利用法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④以牙還牙

A. ②③ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】公共設(shè)施的主要提供者和管理者是

A.企業(yè) B.政府

C.檢察院 D.公安局

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【題目】今天你“刷屏”了嗎?利用微信發(fā)表自己的言論,已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分,但也有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵,這種行為受到人們的譴責(zé)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已成為大家的共識(shí)。對(duì)此,青少年參與公共生活不應(yīng)該做的是

A.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,做網(wǎng)絡(luò)的主人

B.提高自己辨別是非和抗誘惑的能力

C.積極參與其中,推波助瀾

D.遵守法律和道德,不造謠、不傳謠

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同步練習(xí)冊(cè)答案