讀某地等高線圖,完成下列各題.
(1)圖中A、B代表山地不同部位的地形名稱是:
A
 
   B
 

(2)乙、丙兩河段中水流湍急的是
 
,請你說出理由
 

(3)圖中乙河段的大致流向是從
 
流向
 
(方向).
(4)A地的海拔在
 
米以上.假設(shè)A、B兩地的圖上距離為2厘米,則兩地的實際距離為
 
千米.
考點:等高線地形圖的判讀
專題:
分析:根據(jù)等高線地形圖中等高線的形態(tài)判定不同的地形名稱.等高線的疏密程度能反映坡度的陡緩.
解答:解:(1)圖中A處等高線向海拔高出凸為山谷,B處等高線重疊為陡崖,E處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,F(xiàn)處兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;
(2)乙、丙兩河段中水流湍急的是乙河,因為等高線密集,坡度較陡;
(3)根據(jù)指向標的箭頭指向北方,判定乙河段小河的流向大致為自北向南;
(4)A地的海拔在600米以上.假設(shè)A、B兩地的圖上距離為2厘米,則兩地的實際距離為2千米..
故答案為:
(1)山頂;陡崖;
(2)乙;等高線密集,坡度較陡;(3)北;南;               
(4)600;2.
點評:考查了等高線地形圖的判讀,平時要多加練習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列地形區(qū)位于我國暖溫帶的是( 。
A、四川盆地B、塔里木盆地
C、華北平原D、內(nèi)蒙古高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

甲、乙兩地的相對高度為(  )
A、1000米
B、2000米
C、3000米
D、4000米

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科目:初中地理 來源: 題型:

在等高線地形圖上,等高線向海拔高凸出,可以判定為( 。
A、山脊B、山谷C、陡崖D、盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界部分地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列問題:
(1)圖中A點的經(jīng)度是
 
,緯度是
 
;D點的經(jīng)度是
 
,緯度是
 

(2)A點位于B點的
 
方向,C點位于D點的
 
方向.
(3)四個點中在西半球的是
 
,在東西半球的分界線上的是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題:
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:B
 
;D
 

(2)如果甲、乙兩個山頂?shù)膱D上距離為3厘米,那么它們的實地距離為
 
米.
(3)山頂甲在山頂乙的
 
方向.
(4)圖中小河E的流向是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

北京屬于我國的哪個區(qū)域( 。
A、北方地區(qū)B、青藏地區(qū)
C、南方地區(qū)D、西北地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

天氣預報說:明天將有寒潮到來,你需要準備的是( 。
A、防雨用具B、太陽鏡
C、游泳衣D、厚衣服

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科目:初中地理 來源: 題型:

“這里沒有太陽直射,也沒有極晝極夜,冬冷夏熱,四季分明”,描述的是( 。
A、赤道地區(qū)B、極地地區(qū)
C、溫帶地區(qū)D、寒帶地區(qū)

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