檢查裝置氣密性方法很多,小明同用如圖所示的裝置檢查氣密性.當(dāng)緩慢向右拉活塞時,若裝置氣密性良好,可以觀察
到的現(xiàn)象是
 
;當(dāng)緩慢向左推動活塞時,若裝置的氣密性良好,那么可以觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:小明同用如圖所示的裝置檢查氣密性,該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)緩慢向左推動活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱;當(dāng)當(dāng)緩慢向右拉活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡.
故答案為:長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡;錐形瓶中的水進(jìn)入長頸漏斗,長頸漏斗下端形成一段明顯的水柱.
點(diǎn)評:裝置氣密性的檢查是?嫉膶(shí)驗(yàn)題,也是一個難點(diǎn),掌握檢驗(yàn)裝置氣密性時可以通過改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燒堿(NaOH)屬于
 
類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向燒堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變
 
色,說明燒堿溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有利于控制溫室效應(yīng)的有效措施是(  )
①大量植樹造林;
②用大量氫氧化鈉溶液吸收;
③防止CH4逸散到空氣中;
④減少化石燃料的燃燒;
⑤充分利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源;
⑥控制白色污染;
⑦不要往河里亂扔垃圾.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑦D、①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類歷史上,較早用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( 。
A、舍勒B、拉瓦錫
C、門捷列夫D、普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?
 

(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時開始?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,具有多種用途.
(1)若用作排空氣法收集氧氣,那么氣體應(yīng)從
 
端進(jìn);
(2)若用于洗氣(除去氣體雜質(zhì))用,此時要除去氧氣中的水蒸氣(瓶內(nèi)裝有濃硫酸)則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出影響燃燒的劇烈程度的一個因素并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
影響因素實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常把氬氣和氮?dú)饣旌铣淙霟襞堇,使燈泡?jīng)久耐用.這是因?yàn)闅鍤夂偷獨(dú)?div id="z3dxjxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

緩慢氧化與燃燒都具有的特點(diǎn)是(  )
A、物質(zhì)都必須是可燃物B、都與氧氣反應(yīng)
C、都放熱

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