分析 溫室氣體中,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,因此要減少化石燃料的燃燒.減少的方法有多種如:植樹造林、禁止燃放煙花爆竹、合理的開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒等.愛護(hù)水資源的措施有:工業(yè)污水和生活污水經(jīng)過處理后再排放;農(nóng)業(yè)上要合理的使用化肥和農(nóng)藥;用洗菜水或淘米水澆花等.
解答 解:(1)低碳減排,主要是減少二氧化碳的排放.故答案為:CO2;
(2)減少大氣污染的方法有多種如:植樹造林、合理的開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒等.愛護(hù)水資源的措施有:用洗菜水或淘米水澆花、工業(yè)污水和生活污水經(jīng)過處理后再排放等;
故答案為:①使用清潔能源如太陽能等,積極植樹造林等(答案合理即可);②使用節(jié)水型洗衣機(jī)、用洗菜水澆花、生活污水處理達(dá)標(biāo)再排放等.
點評 本考點考査了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)問題,如果其中一種成分的含量過多,就會造成相應(yīng)的危害.有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問題,不僅引起了全球的重視而且也是近幾年中考的熱點問題.本題中還有一點要注意要用化學(xué)式表示,不能用名稱.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于20毫升 | B. | 小于20毫升 | C. | 大于20毫升 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和硬水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 酒精和礦泉水 | 聞氣味 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 鋁原子的核電荷數(shù)是13 | ||
C. | 鋁的相對原子質(zhì)量是27g | D. | 鋁離子帶3個單位負(fù)電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 能聞到花香,因為分子在不斷運動 | |
C. | 離子是帶電的原子或原子團(tuán) | |
D. | 體溫計測體溫時汞柱上升,因為汞原子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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