6．化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學，如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖

（1）如圖空白框中應(yīng)填分子
（2）金屬鎂是由鎂原子（填具體粒子的名稱）構(gòu)成的
（3）干冰是由二氧化碳分子（填具體粒子的名稱）構(gòu)成的
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子（填具體粒子的名稱）構(gòu)成的．

分析 根據(jù)已有物質(zhì)的構(gòu)成微粒進行分析解答即可，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，據(jù)此解答．

解答 解：（1）原子可以結(jié)合成分子，故填：分子；
（2）鎂是由鎂原子直接構(gòu)成的，故填：鎂原子；
（3）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故填：二氧化碳分子；
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：氯離子和鈉離子．

點評 掌握常見的物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，其相對原子質(zhì)量20.18．
（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核外有3個電子層，屬于非金屬元素（金屬、非金屬），其化學性質(zhì)比較活潑，在化學反應(yīng)中易得（得、失）電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是（　　）
A．木炭做燃料-木炭具有可燃性
B．石墨炸彈使敵方電路系統(tǒng)癱瘓-石墨具有可燃性
C．用金剛石作玻璃刀-金剛石的硬度大
D．用活性炭作防毒面具-活性炭具有吸附性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．空氣的成分是①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)．按體積分數(shù)由大到小的順序排列正確的是（　�。�
A．②①③④B．①②④③C．①②③④D．②①④③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“生產(chǎn)、生活離不開化學”，下列說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石硬度大能裁玻璃，石墨有導電性可做電極
B．食品包裝袋中充入氮氣，可以防腐
C．制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖
D．煤爐里煤層上方的藍色火焰是碳在充分燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少（精確到0.1%）？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積比為2：1，該實驗的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）實驗室檢驗試管B中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管B中，帶火星木條復燃，說明是氧氣．
（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學興趣小組的同學用過氧化氫溶液中加入二氧化錳的方法制取氧氣，以下是他們實驗時記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）反應(yīng)后所得固液混合物中二氧化錳的質(zhì)量為0.1g；
（3）該同學所用過氧化氫溶液中含過氧化氫的質(zhì)量（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．果汁B．稀有氣體C．碳酸氫銨D．鐵銹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案