國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”，這里的“鐵”是指(       )

   A．鐵單質(zhì)        B．四氧化三鐵         C．鐵元素          D．三氧化二鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋水族館中，表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”．氧氣被壓縮在鋼瓶中，其原因正確的是（　　）
　 A． 氧分子的大小發(fā)生改變 B． 氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變
　 C． 氧分子變成了氧原子 D． 氧分子之間的間隔變小了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用過氧化氫制取氧氣的變化可用下式表示：

過氧化氫水+氧氣

（1）上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是　　（寫化學(xué)式，下同），其中氧元素的化合價為﹣1價的物質(zhì)是　　（填化學(xué)式）；該物質(zhì)是　　（填純凈物或混合物）．

（2）實驗中，加入少量二氧化錳的作用是　　；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)　　（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖裝置用于制取某些氣體。

（1）填寫下列儀器的名稱：

a：　          ；  b：　         

（2）實驗室制取CO2可以選擇的制取裝置和收集裝置分別為        和        （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達式為                                     。

（3）實驗室可用裝置A和D制取氧氣。

 ①發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為                                      。

 ②裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是                           。

③用排水法集氣時，待導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡才開始收集，原因是          

                  

 ④收集完氧氣常用的檢驗方法為:                                         

（4）實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S) 選擇的發(fā)生裝置為        收集裝置選擇向上排空氣法可以推知硫化氫的一條性質(zhì)為    

                     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是(    )

A.碳+氧氣  二氧化碳　            B.酒精+氧氣  水+二氧化碳

C.氯酸鉀  氯化鉀+氧氣            D.硫酸銅+氫氧化鈉  氫氧化銅＋硫酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是（    ）

A.                  B.               C.                  D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素、原子、分子、離子填空:

  (1)水是由水______________構(gòu)成的            (2)鐵是由鐵_____________構(gòu)成的。

  (3)過氧化氫是由氫__________和氧__________組成的  (4)氯化鈉是由鈉________和氯________構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�

　

A．

原子是一切變化中最小粒子，不可再分

　

B．

在化學(xué)變化中分子不改變

　

C．

溫度越高，分子運動越快

　

D．

鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是（　　）

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案