10.用所學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象:
(1)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景.從微觀角度解釋“花氣襲人知驟暖”:溫度越高,分子運動越快;
(2)某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.請你分析紅磷復(fù)燃的原因:溫度達(dá)到著火點的紅磷又與氧氣接觸;
(3)鋁的性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品經(jīng)久耐用,其主要原因是在空氣中,鋁表面易形成致密的氧化膜,而鐵表面易形成疏松多孔的鐵銹.

分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;
(3)根據(jù)鐵、鋁的性質(zhì)分析回答.

解答 解:(1)由于是不斷運動的,溫度越高,分子運動越快,所以有“花氣襲人知驟暖”的現(xiàn)象;
(2)某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.紅磷復(fù)燃的原因是:溫度達(dá)到著火點的紅磷又與氧氣接觸;
(3)鋁的性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品經(jīng)久耐用,其主要原因是在空氣中,鋁表面易形成致密的氧化膜,而鐵表面易形成疏松多孔的鐵銹.
故答為:(1)溫度越高,分子運動越快;
(2)溫度達(dá)到著火點的紅磷又與氧氣接觸;
(3)在空氣中,鋁表面易形成致密的氧化膜,而鐵表面易形成疏松多孔的鐵銹.

點評 本題的難度不大,學(xué)會利用化學(xué)的知識解答生活中的一些問題的方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)的溶液,只需用稀硫酸就能鑒別出來的是(  )
A.NaOH、NaCl、Na2CO3B.Na2CO3、Ba(NO32、KOH
C.Ba(OH)2、NaNO3、KClD.K2CO3、Ba(NO32、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)在“答題紙”的四線格上按順序?qū)?yīng)書寫下列化學(xué)符號:2個五氧化二磷分子2P2O5;5個鎂離子5Mg2+;+2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,如圖所示

①反應(yīng)物中的一種化合物,化學(xué)式為CH4; 
②生成物中有2種氧化物;
③反應(yīng)物中未完全反應(yīng)的物質(zhì)的名稱O2;
(3)如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖.
①該隕石中含3種非金屬元素,其中含有量最多的是O元素;
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則X=11;

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是A
A.CaCO3    B.K2SO4  C.Al2O3   D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在“2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑”的化學(xué)反應(yīng)過程中,保持不變的粒子是( 。
A.H2OB.H2C.O2D.H和O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有X、Y、Z三種金屬,能夠發(fā)生以下置換反應(yīng):①X+H2SO4═XSO4+H2↑  ②Y+HCl 不反應(yīng),③Z+XSO4═X+ZSO4,則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序可排列(  )
A.X、Y、ZB.Y、X、ZC.Y、Z、XD.Z、X、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼為原料,制取較純凈的碳酸鈣工藝流程如圖:

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是CaO.
(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳D.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”),其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)走進(jìn)干洗店作社會調(diào)查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫氣是21世紀(jì)的理想能源,可以作化工生產(chǎn)的重要原料,還可以作航天工業(yè)的高能燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.反應(yīng)的基本類型為:化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.探究鐵冶煉原理實驗裝置及高爐煉鐵的示意圖如圖,請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。
A.甲圖中實驗結(jié)束時為防止空氣污染,應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈
B.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是:生鐵密度大于爐渣密度
C.乙圖中高爐煉鐵時中原料焦炭的作用是:只產(chǎn)生熱量
D.甲、乙圖中完全反應(yīng)后得到產(chǎn)品區(qū)別是:甲中得到純凈物,乙中得到混合物

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