下列各組物質(zhì)中，①是單質(zhì)，②是混合物的是（　�。�
A、①空氣，②氮?dú)?/span>
B、①水銀，②新鮮潔凈的空氣
C、①氧氣，②硫粉
D、①冰，②粗鹽
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：單質(zhì)是只有一種元素構(gòu)成的純凈物．如鋁、水銀等；化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．如二氧化硫、水蒸氣；混合物是由多種物質(zhì)【由多種純凈物（單質(zhì)或化合物）】混合而成的．如食鹽水、空氣等．
解答：解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；氮?dú)馐怯梢环N元素組成純凈物，屬于單質(zhì)；
B、水銀是由一種元素組成純凈物，屬于單質(zhì)；新鮮潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
C、氧氣和硫粉都是由一種元素組成純凈物，屬于單質(zhì)；
D、冰是由不同種元素組成純凈物，屬于化合物；粗鹽中常含有泥沙等，屬于混合物．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物和單質(zhì)的區(qū)別．單質(zhì)是純凈物，而混合物包含兩種或以上的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　�。�
A、
鼻子聞
B、
眼睛看
C、
嘴巴吹
D、
耳朵聽(tīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是（　�。�
A、濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
B、固體燒堿要密封存放
C、用石灰漿粉刷的墻壁剛開(kāi)始會(huì)“冒汗””
D、銅制品長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)產(chǎn)生“銅銹”[又稱“銅綠”，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中的水會(huì)影響測(cè)定結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒生成黑色固體
B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡亮色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
鎂離子
 
、兩個(gè)氮原子
 
、氧化鐵
 
、硫酸根離子
 
、氯原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

解釋符號(hào)中2的含義：
H2O
 
     
2N
 

Mg2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是（　�。�
A、O2--兩個(gè)氧分子
B、2H--2個(gè)氫元素
C、2H2O--2個(gè)水分子
D、2K+--2個(gè)鉀原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在工業(yè)上用海水和石灰乳為原料制備鎂，主要流程如圖所示：

（1）在上述流程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
（填反應(yīng)序號(hào)）
試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）室溫下，100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸與一定量氫氧化鎂混合，恰好完全反應(yīng)．則這時(shí)所得 MgCl2 溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

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