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1．根據(jù)下列物質的pH值，請你判斷其中酸性最強的是（　�。�
A．蒸餾水pH：7.0B．王子洋礦泉水pH：6.8～7.8
C．某碳酸飲料pH：5.5～6.5D．米醋pH：3.8

分析 當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、蒸餾水的pH為7，顯中性．
B、王子洋礦泉水的pH：6.8～7.8，顯弱酸性或顯中性或顯弱堿性
C、某碳酸飲料的pH：5.5～6.5，顯酸性．
D、米醋的pH為3.8，小于7，顯酸性．
根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，米醋的pH最小，酸性最強．
故選：D．

點評 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，然后再根據(jù)具體物質的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．人體呼出的氣體B．稀鹽酸C．干冰D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組為探究酸的化學性質，由甲、乙兩同學設計并完成了如圖所示的實驗．

（1）甲同學實驗中所發(fā)生的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
【查閱資料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿（填“酸”或“堿”）．
【實驗探究一】確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質．
（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質是CaCl2、HCl（寫化學式）．
（2）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質是NaCl、Na2CO3（寫化學式）．
【實驗探究二】
（4）甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產生少量氣泡，最終又白色沉淀生成，該白色沉淀是CaCO3（寫化學式）．
【討論交流】丙同學提出：若將上述廢缸中物質取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質呢？經過討論大家一致認為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中點部分物質．
【實驗探究三】取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，可觀察到大量氣泡產生．
【歸納總結】該濾液中含有的溶質是氯化鈉和Na2CO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某興趣小組用圖所示裝置收集并測量反應產生的氣體及其體積．
試填空：
（1）該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的氣體H2或O2（填寫化學式）．
（2）圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是：反應物是固體和液體，、反應條件是不需要加熱．
（3）利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是：液漏斗內液體滴入到平底燒瓶所引起的體積所致．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請你參與下列探究：
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2．
【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應，生成Na2SO3．
【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，檢驗方法是用帶火星的木條試驗，看木條是否復燃．
（2）乙同學認為是SO2，只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量．請寫出SO2與NaOH反應的化學方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）實驗小組同學合作設計了如圖組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．
如果放出的是O2和H2，你認為方案中的安全隱患是實驗時在B處易發(fā)生爆炸事故．
丙同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體，并驗純，方可采用上面的裝置進行實驗．
【實驗探究】經丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量無增減．
【結論】鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是H2．
【思維拓展】
（1）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質．
（2）不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應呢？有一同學設計了圖C所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結論．其他同學認為這一方案不嚴謹，理由是SO2易溶于水，也能使液面上升．要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，補做的實驗是將NaOH溶液換成水做對比實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語表示：
①最輕的氣體H2       
②2個硫酸根離子2SO42-
③氯化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3     
④沼氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．小麗同學在自家的廚房里做了如下簡單的小實驗，請你幫助回答問題．
（1）在一干凈的玻璃片上滴幾滴自來水，待水干后，觀察一下，有水印，說明自來水是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）小麗同學拿來一只新買的鋁鍋，然后用鋁鍋煮開水，多煮幾次后，會看到鋁鍋浸沒在水中的地方變黑了．現(xiàn)知自來水中含有可溶性的下列物質，鋁鍋與D發(fā)生了化學反應（填序號）
A、鈉鹽      B、鎂鹽       C、鈣鹽       D、鐵鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如表為元素周期表中部分元素的相關信息．

（1）磷原子的核電荷數(shù)為15．
（2）12號元素的原子在化學反應中容易失（填“得”或“失”）電子，該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）由11號元素和17號元素形成化合物的化學式是NaCl．
（4）同一周期中從右向左原子的最外層電子數(shù)逐漸增加．
（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．請回答：
（1）40℃時硫酸鈉的溶解度為50g，此時它比氯化銨的溶解度大（填：“大”或“小”），配制50g10%的硫酸鈉溶液需要水45mL．（ρ水=1.0g/mL）
（2）將氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從50℃降到20℃時，則這兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的關系是：氯化銨大于硫酸鈉（填：“大于”或“小于”）．

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