【題目】碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為

請回答下列問題。

（1）x的值為 。

（2）“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀（化學式為KIO3），碘元素化合價為 。

（3）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質。碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是 。

【答案】（1）53 （2）+5 （3）C

【解析】

試題分析：（1）在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=2+8+18+18+7=53；

（2）根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知K的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設KIO3中I的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；

（3）元素的化學性質與其最外層電子數(shù)關系密切，即最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學性質，由于碘元素的最外層電子數(shù)為7，故與化學性質相似的是最外層電子數(shù)同樣是7的C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應該是_________________，反應類型為_____________,氧氣收集好后要_________（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ 。

（3）實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料。你認為制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）通過一學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合下圖回答問題：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學方程式 。實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂，請分析炸裂原因： （答一種情況即可）。

（2）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇 （填裝置代號）；組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+ H2O+NH3↑，據(jù)此設計出的發(fā)生裝置可以是 ，（填裝置代號，下同）收集裝置可以是 。若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應從 端（填“a”或“b”）流入氣瓶。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。

下圖是關于鐵化學性質的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質。

請回答下列問題

（1）A物質的化學式為 。

（2）B物質的一種用途是 。

（3）寫出反應①的化學方程式

（4）寫出反應③的化學方程式，并描述反應現(xiàn)象：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（24分）實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），寫出反應的符號表達式

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為：

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧 氣是否集滿的方法是 。

（5）實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應制取，同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境。

Ⅰ．實驗室可用上圖中的發(fā)生裝置 制取NO2氣體，（填字母）寫出該反應的文字表達式為： 。

Ⅱ．收集NO2可用如圖1所示的裝置，NO2應從 端（填“a”或“b”）通入。

Ⅲ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認為這套裝置的主要作用是：

Ⅳ．如圖3所示，做分子運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣，理由是： 。

Ⅴ．請你說出NO2的兩點化學性質： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于鹽的是

A、H2SO4 B、CaCO3 C、NaOH D、NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）生活與化學：

1、水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

①現(xiàn)對水樣進行如下處理：靜置，一段時間后，進行________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有_________。

A．帶鐵圈的鐵架臺

B．酒精燈

C．漏斗

D．玻璃棒

E．量筒

F．燒杯

②再向濾液中加入活性炭，利用其_______性除去水樣中的顏色和異味。

③硬水會給生產、生活帶來許多不便。生活中常用 檢驗某水樣是硬水還是軟水。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

④ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒．請回答下列問題：制取ClO2的反應過程示意圖如下：

該反應的化學方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)用化學符號填寫下列化學之最：

（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體是 ；

（2）地殼中質量分數(shù)最大的元素是 ；

（3）熔點最低的金屬單質是 ；

（4）原子質量最小的元素是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a ，b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為 ，該反應類型是 ；應選用的收集裝置為 （填裝置代號，下同），此實驗要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是 ；

（3）某同學查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體，請回答：用該方法制取二氧化碳應選用裝置是 ；

（4）若要驗證瓶中氧氣是否已收集滿，其具體操作和現(xiàn)象

。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案