2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名為氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30計算：

（1）一個氯吡苯脲分水中含有         個氮原子。

（2）氯吡苯脲的相對分子質(zhì)量為             。

（3）氯吡苯脲中氫、氮元素的質(zhì)量比為                  （最簡整數(shù)比）。


（1）30 （2） 609.5 （3） 1:42


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中，正確的是（   ）

A．W由碳、氫兩種元素組成         B．W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)             D．X的值為51

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點回答：

(1)構(gòu)成水的微粒是______。

(2)1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明______。

(3)常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明______。

(4)100 mL水和100 mL酒精混合后總體積小于200 mL，說明______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是

 �、倬弥玫氖宜�，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜  ②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體，③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時墻壁潮濕  ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅

A．①②③         B．①②④             C．①③④          D．②③④

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聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。試回答下列問題：

（1）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成水和另外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學(xué)式： 2CO2＋6H2＝      ＋4H2O

（2）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是______________（填字母）。

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?nbsp;    B．免贈賀卡；雙面使用紙張 

C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐       D．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

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決定元素種類的是

A. 中子數(shù)         B. 質(zhì)子數(shù)         C. 核外電子數(shù)       D.最外層電子數(shù)

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為紀(jì)念化學(xué)對社會進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列說法不正確的是

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10.0克于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。

求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31         B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素               D．相對原子質(zhì)量為69.72g

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同步練習(xí)冊答案