【題目】(5分)金屬,與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中 制品(填)更耐腐蝕。

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填)。

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是 (填序號(hào))。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

(4)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a b)

(2)對(duì)于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。

【答案】(1) (2) (3)B (4)b H2SO4

【解析】

試題分析:(1)鋁在常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)在表面形成一層致密的氧化物薄膜,故在空氣中鋁制品更耐腐蝕

(2)合金的抗腐蝕性比組成金屬要更強(qiáng),硬度要更大,熔點(diǎn)要更低,鋼是鐵的合金,故鋼比純鐵硬度大

(3) 驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,可采用兩金夾一鹽(兩種金屬、一種鹽溶液)或兩鹽夾一金 (一種金屬、兩種鹽溶液),故能達(dá)到目的是B

(4)根據(jù)金屬的活動(dòng)性:鋅>鐵,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)速率就越快,故表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是:b;根據(jù)圖像,最終兩種金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等,說(shuō)明對(duì)于曲線a表示的反應(yīng),H2SO4有剩余

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線圖回答問(wèn)題.

溫度/

0

20

40

60

80

KNO3溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

(1)圖中硝酸鉀的溶解度曲線是________.

(2)50時(shí),乙的溶解度為_(kāi)_______.

(3)60時(shí),將甲、乙、丙的固體各40g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是________.

(4)影響KNO3溶解度的因素是________.

A.溫度

B.壓強(qiáng)

C.水的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鍋、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.

(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是________(填序號(hào)).

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是________________________________________.

(3)在高溫條件下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái).某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是________t.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

(4)工人師傅切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線可留下紅色的印跡,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示,以下說(shuō)法正確的是(  )

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

12.6

15.3

20.0

25.0

38.2

A0時(shí),15.9g M溶于150g水中形成飽和溶液

B20時(shí),M形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.3

C.若要配制200.0g 20.0%的M的飽和溶液,對(duì)應(yīng)溫度必須是60

D80時(shí),M的飽和溶液138.2g降溫至40,析出晶體的質(zhì)量大于20.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)我市擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題:(如圖1)其中操作1的名稱(chēng)是 ;在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱(chēng)),在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中 時(shí),停止加熱。

(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子,要想知道該濾液是硬水還是軟水,

可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2:反應(yīng)1的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;物質(zhì)X是 (填名稱(chēng))。

(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).

(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.B中盛放_(tái)_______溶液.

(2)小剛打開(kāi)K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

此步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________.

小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新做實(shí)驗(yàn),分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是

A. O2 B. N2 C. He D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,丁丁為驗(yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)做了如圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答:

(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是________;

(2)觀察B試管中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是________;

(3)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;

(4)麗麗認(rèn)為丁丁的實(shí)驗(yàn)不全面,按物質(zhì)分類(lèi)還應(yīng)補(bǔ)做________與石灰水的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有“水”的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A石灰水 B蒸餾水 C礦泉水 D自來(lái)水

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