下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A、木炭B、蠟燭C、硫粉D、紅磷
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在空氣中燃燒,只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰,不會(huì)產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,不會(huì)產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是對(duì)物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)
②堿式碳酸銅是綠色的固體
③鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體
④石蠟熔化
⑤向銅綠粉末中滴入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡
其中,描述物理性質(zhì)的是
 
,描述化學(xué)變化的是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、碳酸
加熱
二氧化碳+水
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱
 
色的高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.其文字表達(dá)式為
 
.其完全反應(yīng)后所得固體屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校課外活動(dòng)小組,對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定.取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,當(dāng)溶液pH=7時(shí),用去氫氧化鈉溶液20g.
(1)計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求反應(yīng)后剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用100g濃度為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配置濃度為20%的稀硫酸,需用蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則水分子的模型可表示為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛放氫氧化鈉溶液試劑的瓶口上出現(xiàn)了一層白色的固體物質(zhì),它的主要成分是( 。
A、NaOH晶體
B、Na2SO4晶體
C、CaCO3粉未
D、碳酸鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)小鋅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選的發(fā)生裝置為(填寫裝置的字母代號(hào),下同)
 
,收集氧氣可選的裝置為
 
;發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)小鎂同學(xué)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,寫出其中的一個(gè)可能原因是:
 
,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
;檢驗(yàn)氧氣的方法是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)來(lái)制取二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,應(yīng)選的發(fā)生裝置
 
,收集裝置為
 

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