4．硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑．工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式：H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O．取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

分析 根據(jù)氧化鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，依據(jù)硫酸鋅的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)氧化鋅的質(zhì)量為x
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，
81         161
x          80.5kg
$\frac{81}{x}=\frac{161}{80.5Kg}$
x=40.5kg
紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{40.5Kg}{50Kg}$×100%=81%
故答案為：紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，有科學(xué)家提出一種“綠色自由構(gòu)想”：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH）．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡(jiǎn)要流程如圖所示．

（1）寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）甲醇和乙醇同屬醇類，請(qǐng)推測(cè)甲醇的一條化學(xué)性質(zhì)可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)）填空
（1）地殼中含量最多金屬元素Al
（2）2個(gè)磷原子2P
（3）硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室用石灰石（含碳酸鈣80%，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要制得二氧化碳8.8克，試計(jì)算：
（1）需要純凈的碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）應(yīng)取用多少克的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物而成為中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法正確的是（　　）
A．C15H22O5屬于有機(jī)物
B．青蒿素是由42個(gè)原子構(gòu)成的
C．每個(gè)青蒿素的分子中含有5個(gè)水分子
D．C15H22O5中C、H、O三種元素質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵 的價(jià)類圖，則 E 點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：
（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
（2）一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑化學(xué)式為 Fe（OH）SO4它代表的點(diǎn)是F．
（3）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成 D，寫出化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

計(jì)算：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是107g，在經(jīng)過某些反應(yīng)及操作就得到了所需銅鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來，吃燒烤成了很多人的最愛．燒烤時(shí)木炭不充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生劇毒的一氧化碳?xì)怏w，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物--苯并芘（化學(xué)式C20H12），常吃烤串對(duì)人體健康有害．
（1）苯并芘屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”或“氧化物”），它含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是95.2%．（精確到0.1%）
（2）燒烤時(shí)，為了使木炭充分燃燒，可以采取的措施有將木炭架空一些、向燃著的木炭鼓（吹）風(fēng)等（任寫一條）．
（3）遠(yuǎn)處就能聞到烤肉串的香味，請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．海水是重耍的化學(xué)資源，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。� 
①海水淡化  ②海水提鎂 ③海水曬鹽 ④海水制堿．
A．①②B．②③C．②④D．①③

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