【題目】化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),他們分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種裝置。請回答:

(1)在裝置A中擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是___________,化學(xué)方程式為_____________________________。

(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時(shí)可看到的現(xiàn)象是_____________________。

(3)現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個制取CO2并證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請模仿上圖中的圖例,在虛線框中直接補(bǔ)畫出完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中試劑a____________。能證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下方案:取(3)實(shí)驗(yàn)后的NaOH溶液,第一組同學(xué)滴加___________,現(xiàn)象為_______________;第二組同學(xué)滴加___________,現(xiàn)象為 _____________他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都能證實(shí)CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(5)通過本實(shí)驗(yàn)的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時(shí)應(yīng)該________

【答案】 CO2NaOH溶液反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少,紅墨水被大氣壓壓入集氣瓶,U形管內(nèi)左液面上升 2NaOH+CO2==Na2CO3+H 2O 紅墨水被吸入燒瓶中去 石灰水 a中不變渾濁 稀酸 冒氣泡 CaCl2溶液等 產(chǎn)生白色沉淀 密封保存

【解析】原因是氫氧化鈉與集氣瓶中的二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓降低,液體進(jìn)入集氣瓶;化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2==Na2CO3+H 2O;(2由于二氧化碳遇氫氧化鈉反應(yīng),燒瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓將紅墨水壓進(jìn)燒瓶中;(3首先讓二氧化碳于氫氧化鈉反應(yīng),而后在通入澄清的石灰水,如不變渾濁,則說明與氫氧化鈉反應(yīng)了,故試劑a是澄清石灰水;4)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成了碳酸鈉,只要檢驗(yàn)出有碳酸鈉生成,即說明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)了,故可以滴加稀鹽酸,看是否有氣泡冒出,或者滴加氯化鈣,看是否有沉淀生成。5)空氣中含有二氧化碳,為了防止氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì),氫氧化鈉要密封保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律:他查閱資料,得知①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

(1)A中,鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________;鎂帶完全燃燒后,小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量,請分析造成反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等的原因_________________________________________________________ 。

(2)某同學(xué)用圖D研究質(zhì)量守恒定律,完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)指針偏_______(”),如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置_______________________________________。

(3)根據(jù)上述分析, 裝置________能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】200892521時(shí)10分,我國成功發(fā)射載人飛船神舟七號2717時(shí)翟志剛成功完成太空漫步,太空第一次留下了中國人的腳印,中國成為世界上第三個可以信步太空的國家。讓我們一起解讀神七。

(1)為航天員提供的人造空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對人造空氣的分析如下:①氮?dú)夂勘瓤諝庵械暮康;②氮(dú)鉀]有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物。其中正確的是____________(填序號)。

(2)“神七載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4 N22O2Cl24X↑

X的化學(xué)式為__________________。

②混合燃料中高氯酸銨的作用是__________________________________________

③鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)?___________________ (至少答兩點(diǎn))

(4)“神七航天服中有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進(jìn)入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的_________性。再用氫氧化鋰( LiOH)做吸收劑除去二 氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉具有相似的化學(xué)性質(zhì)),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從39-A39-B兩題中任選1作答,若兩題均作答,按39-A計(jì)分。

39-A

39-B

(1)碳酸鈣的化學(xué)式為________。

(2)每片鈣片中鈣300 mg,請用計(jì)算式表示其計(jì)算過程_____________。

(1)硫酸亞鐵的化學(xué)式為________。

(2)某成人按此說明書服藥1天,可補(bǔ)充鐵元素________mg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)請寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途   

(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

(3)操作的名稱是   ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的   (寫化學(xué)式).

(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO。,使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。

(3)用裝置D收集氧氣時(shí),用____________檢驗(yàn)氣體是否集滿。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,____________(不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是 表示的是 。

2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易 (填)電子。

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 不同。

3)甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

甲烷

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

a的值為 ,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2= 。(反應(yīng)條件略)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)。

(1)煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和___________。請寫出煉鐵過程中COFe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。

(2)高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳,可作為能源用來煅燒石灰石。請寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式:____________________。

(3)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是:___________________。(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器ab的名稱:a__________;b_________.

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可選用__________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_________________________________________.

(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器)_____________________________.

(4)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________________________________________.

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:

①從水槽中撤出導(dǎo)管;②收集氣體;③固定裝置;④檢查裝置的氣密性;⑤加熱;⑥撤酒精燈;⑦裝藥品,正確的操作順序是_________

A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥

C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①

在完成②收集氣體步驟時(shí),應(yīng)當(dāng)_______________時(shí)收集氣體。

③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口派一團(tuán)疏松的棉花,其作用是________________________.

(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_______________(高錳酸鉀過氧化氫”)

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同步練習(xí)冊答案