為了探究人呼出氣體和人吸入的空氣中二氧化碳含量的差異，現(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、玻璃片、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）可選用上述儀器，如何來收集人呼出的氣體樣品？
（2）為了探究人呼出氣體和人吸入的空氣中二氧化碳含量倒底哪個(gè)多，請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
   
考點(diǎn)：吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：科學(xué)探究
分析：（1）呼出的氣體難溶于水，可以利用排水法收集，據(jù)此分析回答．
（2）根據(jù)呼出的氣體中二氧化碳的含量較高，能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行解答．
解答：解：（1）由于呼出的氣體難溶于水，可以利用排水法收集，方法是：將集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，將軟塑料管小心地插入集氣瓶，并向集氣瓶中緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，取出正放在桌面上．
故答案為：將集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，將橡皮管小心地插入集氣瓶，并向集氣瓶中緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，取出正放在桌面上；
（2）空氣中的二氧化碳含量低，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣很少，現(xiàn)象不明顯，呼出的氣體中二氧化碳的含量較高，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣較多，渾濁現(xiàn)象明顯．
故答案為：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和吸入空氣的集氣瓶中 石灰水渾濁的程度不同，其中人呼出的氣體石灰水渾濁的厲害 人呼出氣體中二氧化碳含量大于空氣中二氧化碳含量
．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握人類生命活動(dòng)過程中需要的物質(zhì)和反應(yīng)生成的物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）如圖1的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：氣體a為
 
，此實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如圖2，請(qǐng)回答以下問題：

①在實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
，若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
．
②小剛可用
 
來檢驗(yàn)液體D是硬水還是軟水，在生活中常用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
C、二氧化碳是一種有毒氣體
D、干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是現(xiàn)代生活中的重要物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是
 
（填序號(hào)）．

（2）氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題：

①圖1中的反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．集氣瓶中加入液體的作用是
 
．
②圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．集氣瓶中加入的液體是
 
，其主要目的是
 
．
③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗(yàn)證其生成物，后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
．
（2）某同學(xué)按圖1所示步驟依次操作：
其中操作錯(cuò)誤的步驟是
 
（填字母序號(hào)）；B中儀器的名稱為
 
；E中玻璃棒的作是
 
．

（3）若圖1A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
 
．
（4）汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
①若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為
 
mL；
②該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽．
請(qǐng)?zhí)顚憟D2的標(biāo)簽；
③量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫可以迅速分解．除催化劑外還有哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：
（1）請(qǐng)寫出在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（2）探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3～5mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)是在
 
層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．
（2）2004年中國正式開展月球探測(cè)工程．2010年10月1日“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射（如圖）．下列月球探測(cè)工程中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是
 
．
a．遙測(cè)控制衛(wèi)星的運(yùn)行
b．提供登月宇航員實(shí)用的純天然食品
c．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康．“大麻”（其主要成分是C12H30O2）是一種常見的毒品，它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水．它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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