【題目】某混合氣體中含有一氧化碳、氮氣、二氧化碳,要使剩下的氣體中只有干燥的氮氣,那么應(yīng)將原來的混合氣體依次通過、 . 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

【答案】灼熱的氧化銅;氫氧化鈉溶液;濃硫酸;CO+CuO Cu+CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【解析】解:某混合氣體中含有一氧化碳、氮氣、二氧化碳,要使剩下的氣體中只有干燥的氮氣,可將混合氣體先通過灼熱的氧化銅,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,一氧化碳被除去;然后再通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳?xì)怏w被除去;最后通過濃硫酸,除去水蒸氣,最后得到的氣體是干燥的氮氣.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO Cu+CO2、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.所以答案是:灼熱的氧化銅;氫氧化鈉溶液;濃硫酸;CO+CuO Cu+CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實驗,
觀察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不變色,(Ⅲ)中的小花變?yōu)榧t色.請回答:
(1)此實驗得出的結(jié)論是什么?
(2)老師認(rèn)為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請補充實驗加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同為同素異形體的是(
A.石墨和C60
B.汞和水銀
C.氧氣和液氧
D.冰和干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,達(dá)不到實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.
用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C.
用圖所示裝置制取少量CO2氣體
D.
在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法,不能起到防銹作用的是(
A.在車、船表面刷漆
B.在鐵器表面鍍鋅
C.在金屬機械上涂油
D.保留鐵器表面的鐵銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.汽油揮發(fā)
B.瓷碗破碎
C.水的電解
D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
A.用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B.用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C.用食鹽水鑒別硬水和軟水
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硝酸銨樣品,經(jīng)測定含氮量為38%,已知該樣品中只含有一種雜質(zhì),則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的( )
A.NH4 Cl
B.CO(NH2)2
C.(NH4)2SO4
D.NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a , b
(2)如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是 , 同學(xué)們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上,用水洗滌后仍留下褐色斑點,這說明高錳酸鉀對皮膚性.
(3)實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式是;若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放),則氣體從管(選填“c”或“d”)進(jìn)入,證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管,D裝置的優(yōu)點有
①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案