20.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是  a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.t1℃時(shí)a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:a>b>c,故A正確;
B、t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液,故B正確;
C、t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a物質(zhì)次之,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,會(huì)析出晶體,c物質(zhì)的降低溫度,不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t2℃時(shí)進(jìn)行計(jì)算,所以將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c,故C錯(cuò)誤;
D、t1℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是20g,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20g}{120g}$×100%=16.7%,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是電解水的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)當(dāng)電解一段時(shí)間后,A試管中得到的氣體是H2(寫化學(xué)式)可用燃著的木條檢驗(yàn);B試管里得到的氣體是O2(寫化學(xué)式),可用帶火星的木條檢驗(yàn).電解完成后A、B兩試管里的氣體的體積比是2:1.
(2)通常要在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)根據(jù)上述事實(shí)可以得出的結(jié)論是:
①水是由氫元素和氧元素組成的.
②揭示了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組成分子
(4)寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小明用如圖電解水的簡(jiǎn)易裝置來研究水的組成.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A為正極,B為負(fù)極.事先往水中加入少量氫氧化鈉,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是O2,D試管中產(chǎn)生的氣體是H2,兩者體積之比為1:2.由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A.水是由氫氣分子和氧氣分子組成B.電解水是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在下列變化中,不會(huì)放熱的是( 。
A.硝酸銨溶于水B.生石灰與水反應(yīng)C.濃硫酸溶于水D.氫氧化鈉溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,試管中盛滿了氫氧化鈉溶液,用導(dǎo)管往試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸己脱鯕獾幕旌蠚怏w.
(1)試管中最后收集到的氣體是氧氣;
(2)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)如圖1(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)第2周期第ⅢA族元素符號(hào)是B.
(2)第3周期中的一種金屬元素是鈉(或鎂或鋁),其離子符號(hào)是Na+(或Mg2+或Al3+).
(3)地11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.
(5)如圖2是第9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層上有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得電子(填“得”或“失”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在氯化鋇溶液中滴入某種溶液,生成白色沉淀,則有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于鹽酸D.滴入的可能是硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請(qǐng)按照下面要求計(jì)算:
(1)106g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為10.6g.
(2)106g上述溶液與足量10%的稀鹽酸反應(yīng),最多可生成CO2多少g?
(3)向106g上述溶液中逐滴加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)為:Na2CO3+HCl+NaHCO3+NaCl,當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,再加入稀鹽酸才開始放出CO2,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出產(chǎn)生氣體的曲線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案