【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)， 回答下列問(wèn)題：

（1）量取 10ml 水需要用到_________________。（填儀器名稱(chēng)）

（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用到次數(shù)最多的玻璃儀器是_________________。（填儀器名稱(chēng)）

（3）測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，其它操作均正確，測(cè)得空氣中氧氣的含量__________1/5（填 “大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】量筒和膠頭滴管 玻璃棒 小于

【解析】

（1）量取10ml水需要用到量筒和膠頭滴管（用于定容）；

（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用到次數(shù)最多的玻璃儀器是：玻璃棒，可以用于攪拌、溶解和引流。

（3）測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能被完全消耗，其它操作均正確，測(cè)得空氣中氧氣的含量小于1/5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次用餐中,小麗同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買(mǎi)回一袋和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究。

（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

（提出問(wèn)題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?

（作出猜想）

猜想一:沒(méi)有變質(zhì),只含有氫氧化鈉;

猜想二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉;

猜想三:部分變質(zhì),含有__________;

請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________________;

（實(shí)驗(yàn)探究）

小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過(guò)濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論并請(qǐng)教老師后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量濾液加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)

有氣泡產(chǎn)生

猜想一不成立

②再取少量濾液于試管中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入____________

有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變____________

猜想三成立

（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列利用其物理性質(zhì)的是

A.活性炭?jī)羲?/span>

B.鹽酸除鐵銹

C.熟石灰改良酸性土壤

D.小蘇打治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，全國(guó)各地的愛(ài)心人士紛紛向湖北武漢捐獻(xiàn)了大批抗疫物資，有消毒液、N95口罩、醫(yī)用防護(hù)服、牛奶等。

(1)牛奶中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_________________。

(2)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______________操作。

(3)生產(chǎn)最高級(jí)醫(yī)用防護(hù)服的主要原料是聚乙烯塑料，屬于______________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)及其表述的意義合理的是（　�。�

①H2O﹣1個(gè)水分子 ②2Na+﹣2個(gè)鈉離子 ③Cl+﹣氯離子 ④O2﹣2個(gè)氧原子⑤MgO﹣氧化鎂 ⑥2N﹣2個(gè)氮元素 ⑦He2﹣氦氣中氦元素的化合價(jià)為1．

A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①兩個(gè)甲烷分子_____________

②氯化鈉中的陰離子____________

③常用于改良酸性土壤的堿____________

④人體中含量最多的物質(zhì)____________

（2）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A 聚乙烯 B 維生素 C 氫氧化鋁 D 酒精

①用于食品包裝的是____________

②用作治療胃酸過(guò)多的是____________

③蔬菜、水果中富含的是____________

④既可作燃料又可用于消毒的是____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決下列生活中的問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)晚餐后和媽媽一起清洗玻璃杯，他如何判斷玻璃杯已經(jīng)洗干凈了？______

（2）寫(xiě)出一種用于治療胃酸過(guò)多的藥物中有效成分的化學(xué)式。______

（3）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，這是什么原因？______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明通過(guò)查閱有關(guān)甲烷的資料，知道甲烷是一種能燃燒的氣體，燃燒后生成二氧化碳和水。他設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用于驗(yàn)證這一結(jié)論。請(qǐng)你與小明共同完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)點(diǎn)燃________
(2)將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下，迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩

(1)明亮的藍(lán)色火焰

(2)____

(3)____

甲烷燃燒生成了__

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NH4NO3 是一種化學(xué)肥料，某 NH4NO3 溶液的 pH＝4。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.NH4NO3 是一種復(fù)合肥料B.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色

C.長(zhǎng)期施用 NH4NO3 可能會(huì)使土壤酸化D.NH4NO3 中前后氮元素的化合價(jià)不同

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