精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】某同學用下圖所示裝置粗略測定了空氣中氧氣的體積分數，圖中燒杯上方的玻璃管（預先固定好）中部有一可以滑動的活塞，活塞的左端管內有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在5 cm刻度處。

（1）向燒杯中加適量水，與生石灰反應放熱，目的是__________。

（2）可以觀察到玻璃管內發(fā)生的現象是：__________。

（3）實驗結束并恢復至室溫時，活塞應停在約____cm處，據此可得出的結論是_____。

【答案】放出熱量使白磷燃燒 燃燒并產生大量的白煙 4 空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一

【解析】

（1）生石灰與水反應放出熱量，由于白磷的著火點是40℃，向燒杯中加適量水，與生石灰反應放熱，目的是反應放出熱量使白磷燃燒；

（2）白磷燃燒現象是燃燒并產生大量的白煙，放出熱量；

（3）由于磷燃燒放出大量的熱，開始由于溫度升高，氣體增大使活塞向右運動，因為磷燃燒消耗了氧氣，使瓶內壓強減小，空氣中氧氣約占總體積的1/5，活塞內縮的體積就是玻璃管內空氣中氧氣的體積，所以活塞會慢慢移動到4cm處停止；獲得的結論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、CuCl2、FeCl3、MgCl2、BaCO3五種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗．出現的現象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)。試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷，填寫以下空白：

⑴氣體C的化學式為__________，氣體F的水溶液呈__________(填酸性、中性、堿性之一)

⑵沉淀B中一定含有的物質的化學式為_______________

⑶溶液E中，一定存在的溶質的陽離子是__________________(寫離子符號)

⑷溶液H中，最多可以含有____________種溶質(填寫數字)

⑸寫出生成沉淀G的化學方程式______________

⑹在混合物A里，上述五鐘物質當中肯定不存在的物質是___(寫化學式)，你的理由是___

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲圖是茜茜同學按課本進行的一個化學實驗,乙圖是鋼鋼同學改進的實驗裝置：

（實驗操作）

(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色

(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

（觀察分析）

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________；

(2)進行實驗操作(2)時觀察到的現象是_____________________；

(3)由觀察分析(2)的現象得到的結論(從微觀角度分析)是①__________，②__________；

(4)與甲實驗相比,乙實驗的優(yōu)點是_________________(只填一點).

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖，回答有關問題：

（1）甲中發(fā)生的反應符號表達式：____________

（2）你認為甲裝置的優(yōu)點是：_______________

（3）乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是：_____________

（4）利用丙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞向_____移，充分冷卻后活塞應停留在刻度______處；若實驗結束后，實驗結論偏小可能的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型，甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______，從微觀結構分析，該變化的特點是 _____________；從微觀結構的變化中，我們可知____________是化學變化中的最小粒子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置回答問題

（1）寫出標號儀器名稱：①________ ②______

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_______（填字母），寫出該反應的化學方程式為____________。

（3）若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應從___（“a”或“b”）端通入。

（4）實驗室常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體來制取氨氣，已知氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。則制取一瓶氨氣，你選擇的裝置組合是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中，表示氧原子，表示氫原子。

(1)根據此圖，試各說出一種觀點

a.從宏觀的角度說說水的組成_________________；

b.從微觀的角度說說水分子的構成_____________。

(2)根據此圖，從“分子—原子層面”說說化學反應的本質：______________

(3)此化學反應的化學方程式為_________；化學反應基本類型為_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加 到106項，對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求。

(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是______(填序號)。 A．原子 B．分子 C．元素 D．單質

(2)新國標中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①臭氧在消毒過程中轉化為氧氣，臭氧轉化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學”) 變化；

②氧氣中氧元素的化合價為________________；消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用， ClO-中氯元素的化合價為__________；

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用如圖表示：

常用的絮凝劑是_______________；除去水中固態(tài)雜質的設備是__________；活性炭吸附池的作 用是__________；凈水過程中發(fā)生化學變化的是____________。

(4)自然界的水多含有雜質，含有較多______的水通常稱為硬水；鑒別硬水 和軟水可用________；生活中一種軟化硬水的簡易辦法是_______________________。

(5)下列關于水的說法中，不正確的有_________________(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農藥、化肥， 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。

(6)電解水實驗揭示了水的組成，如圖實驗中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應的符號表達式是________。

(7)水電解的過程中，發(fā)生變化的有_________(填字母序號)

A．元素的種類 B．分子種類 C．原子的種類 D．元素的化合價

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為600mL，集氣瓶內水的體積為100mL，實驗開始前量筒中水的體積為200mL，實驗結束后量筒中水的體積為100mL．

(1)用力將預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷燃燒．整個實驗過程中，量筒內水面的變化情況是__．

(2)已知氧氣密度為1.4g/L，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求該集氣瓶中含氧氣約_____克.(要求寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案