在化學(xué)課上同學(xué)們用如圖所示裝置來測(cè)定空氣里氧氣的含量.
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)反應(yīng)停止,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水
 
,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的
 

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

(4)某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的
體積小于
1
5
,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:要測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃迅速放入集氣瓶中并且塞緊塞子,能夠觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱.
(2)由于紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,反應(yīng)停止后,打開止水夾,燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi);由于空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
,所以,進(jìn)入的水大約到集氣瓶容積的
1
5
為止.
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積約占
1
5

(4)小李同學(xué)也采用同樣的裝置做了此實(shí)驗(yàn),但他測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于真實(shí)值,可能的原因是:紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等.
故答案為:
(1)紅磷燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱;
(2)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),
1
5

(3)空氣中氧氣的體積約占
1
5

(4)紅磷的量不足、裝置漏氣等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、用石灰漿抹墻壁后,墻壁表面有水珠生成
B、在咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C、用干冰進(jìn)行人工降雨
D、綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、只有①②B、只有③④
C、只有①④D、只有②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):
 顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性
銀白色固體較軟2.70g/cm3600.4℃良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量氣體.根據(jù)上述信息回答以下問題:
①試推斷該金屬可能的一種用途
 

②該金屬的活動(dòng)性比銅
 
(填強(qiáng)或弱);
③請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,并完成該表:
 你的一種猜想驗(yàn) 證 方 法現(xiàn)    象結(jié)    論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是(  )
A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不對(duì)著人
B、過濾時(shí)如果速度慢可以在過濾器中用玻璃棒攪拌一下
C、取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置
D、用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、A、B、CB、B、C
C、C、DD、僅有D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從①氧氣、②二氧化碳、③氮?dú)、④氦氣、⑤水蒸氣五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用序號(hào)填空.
(A)空氣中含量最多的是
 

(B)光合作用的主要原料之一,也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
 

(C)盛大節(jié)日可以用來充灌氣球的是
 
;
(D)能夠供給動(dòng)植物呼吸的氣體是
 

(2)如圖為地球大氣、火星大氣及人體呼出氣體組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖.

①其中表示地球大氣組成(體積分?jǐn)?shù))的圖是
 

②從圖上信息推測(cè)火星上沒有生命的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g氯酸鉀(1g以下用游碼),放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( 。
A、調(diào)節(jié)左右平衡螺母
B、減少氯酸鉀
C、減少砝碼或向左移動(dòng)游碼
D、增加氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的祖國(guó)是歷史悠久的偉大文明古國(guó),我們勤勞智慧的祖先在化學(xué)化工技術(shù)方面有許多發(fā)明創(chuàng)造,主要有(  )
①火藥  ②指南針  ③造紙術(shù)  ④印刷術(shù)  ⑤煉銅、冶鐵、煉鋼    ⑥提出原子--分子論    ⑦人工合成蛋白質(zhì)    ⑧發(fā)現(xiàn)元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧

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