分析 CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),CO2氫氧化鈉可反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可干燥氣體,且氣體從溶液中出來時要帶來部分水蒸氣,故乙瓶中盛放的是濃硫酸,據(jù)此分析實驗步驟.
解答 解:要將CO和CO2分離,可在甲中裝有NaOH溶液,用來吸收CO2,先分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO,所以關(guān)閉b,打開a,混合氣體進入甲裝置,CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可分離出 被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO;
二氧化碳與氫氧化鈉溶液在甲中反應(yīng)生成碳酸鈉,要得到CO2,可在丙中盛放稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞a,打開b,從丙處加入稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉可反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,又可分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO2.
故答案為:CO; 稀鹽酸; 關(guān)閉a,打開b.
點評 此題考查了設(shè)計實驗分離CO與CO2,掌握氣體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,可先利用氣體的性質(zhì)加入試劑除掉一種物質(zhì),而后再把吸收后的物質(zhì)與其他物質(zhì)反應(yīng)制取出開始除掉的氣體.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去KCl中的KClO3 | 加入少量MnO2然后加熱 |
C | 除去N2中的O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | 鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷 | 點燃,觀察火焰的顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 及泥沙等雜質(zhì),可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量Na2CO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液。以下順序正確的
A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ⑤④②①③ D. ⑤②④③①
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