分析 (1)水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體的檢驗一定要先檢驗水蒸氣,因為具有二氧化碳和一氧化碳氣體需要通過澄清的石灰水,會影響水蒸氣的檢驗;一氧化碳不能直接檢驗應通過這種A還原氧化銅轉(zhuǎn)化為二氧化碳氣體再用石灰水檢驗.
(2)無水硫酸銅為白色粉末,與水接觸反應生成藍色五水硫酸銅,常用來檢驗水的存在;
(3)實驗中兩次用到裝置E,二氧化碳與澄清的石灰水反應有白色沉淀生成,兩次都是驗證二氧化碳的存在,但目的是不同的,結合裝置圖進行分析解答;
(4)根據(jù)一氧化碳有毒,會污染環(huán)境,應進行尾氣處理.
解答 解:(1)由題意知儀器的裝配和連接,要完成以下任務:①使用無水硫酸銅檢驗水蒸氣;②檢驗CO2氣體是否存在,并除去CO2氣體;③用干燥純凈的CO氣體還原的氧化銅;③檢驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體的性質(zhì).所以,儀器連接順序為:混合氣體→B→E→D→C→A→E.
(2)B裝置中的現(xiàn)象為無水硫酸銅是白色粉末,遇到水蒸氣會變藍色.
(3)實驗中兩次用到裝置E,其目的分別是驗證驗證水煤氣含有二氧化碳氣體;第二次用到B裝置是通過驗證生成物中有二氧化碳來證明水煤氣中含有一氧化碳.
(4)CO與CuO反應生成銅和二氧化碳,其反應方程式為:CO+CuO═Cu+CO2,一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環(huán)境,可將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集.
故答案是:(1)B E C A E;
(2)固體白色變藍色;
(3)檢驗氣體中有 CO2;檢驗生成了 CO2 從而證明氣體中有 CO;
(4)CO+CuO═Cu+CO2;裝置末端放一燃著酒精燈.
點評 本題考查二氧化碳的性質(zhì),掌握儀器的連接方法,物質(zhì)的檢驗要利用物質(zhì)的性質(zhì),但在檢驗時要注意排除相互之間的干擾或新引入的干擾因素,還要利用現(xiàn)象明顯的性質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 該物質(zhì)的化學式為H2O2 | ||
C. | 該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5% | D. | 該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子 | |
B. | 雙氫青蒿素的相對分子質(zhì)量為284g | |
C. | 兩種分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1 | |
D. | 1個青蒿素分子中含有11個氫分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A電解水一段時間 | B加熱一定量高錳酸鉀固體 | C加熱氯酸鉀制氧氣 | D實驗室利用雙氧水制取氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知復分解反應2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑可進行。在常溫下,測得相同濃度的下列六種溶液的pH:
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 8.6 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
表中數(shù)據(jù)揭示出復分解反應的一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應可以生成堿性弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請你判斷下列反應不能成立的是
A. CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO B. CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
C. CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN D. NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa
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