18．某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程如圖．
（1）所加試劑①②③分別是C（填選項(xiàng)字母）．
A、稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸          B、稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C、稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸          D、稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液
（2）該中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是什么？
（3）探究過程中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因．

分析 （1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，顯中性和顯酸性溶液不能使酚酞試液變色；
（2）中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；
（3）氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，顯中性和顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，由實(shí)驗(yàn)過程可知，所加試劑①②③分別是稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸．
故填：C．
（2）該中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子．
故答案為：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子．
（3）探究過程中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是：氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．
故答案為：氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是（　�。�
A．
向燒杯內(nèi)一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
B．
通電分解水
C．
分別向24g鎂和23g鋁中逐漸加入等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D．
向一定量飽和石灰水中加入少量生石灰固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氧氣 碳酸鈣 空氣B．氫氣 硫酸鈉 水
C．生鐵 食鹽 冰水D．金剛石 熟石灰 石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們要敢于猜想，勇于實(shí)驗(yàn)，如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體．小明猜測可能是氧氣，你認(rèn)為它可能是二氧化碳．你的驗(yàn)證方法是向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁，是二氧化碳．所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)．在拌松花蛋時(shí)為消除石灰味，常加入少許食醋，利用的化學(xué)原理是酸堿中和反應(yīng)；在炒菜時(shí)，不小心油鍋著了火，可迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、干燥、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。� 
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有濃硫酸，可干燥氧氣中混有的水分
D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．第一節(jié)化學(xué)課老師用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字．你認(rèn)為所用的兩種無色液體可能是（　�。�
A．Ca（OH）2溶液、酚酞溶液B．酚酞溶液、“雪碧”飲料
C．石蕊溶液、稀硫酸D．CuCl2溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．周末，同學(xué)們到附近的水庫景區(qū)進(jìn)行野炊活動(dòng)，所帶的食物有牛奶、炒米、羊肉、饅頭、黃瓜，用品有鐵鍋、碗、筷子等．
（1）用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的延展性和導(dǎo)熱性．
（2）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用沙土將火蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（3）在這次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水庫的水污染比較嚴(yán)重．為了保護(hù)水資源，下列各項(xiàng)措施中可以采用的是AC．
A．生活污水經(jīng)過處理后再排放      B．禁止使用農(nóng)藥和化肥
C．工廠廢水處理后循環(huán)使用        D．抑制水中所有動(dòng)植物的生長
化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空．
（4）各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是ABD．
A．用沐浴露洗澡B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污D．用肥皂液洗衣服
（5）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請(qǐng)寫出該過程的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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