15.下列有關(guān)元素的說(shuō)法中正確的是( 。
A.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子的總稱
B.元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)相同
C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素種類(lèi)可能會(huì)變

分析 A、根據(jù)元素的定義進(jìn)行判斷.
B、依據(jù)元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的,原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)即可.
C、根據(jù)單質(zhì)定義進(jìn)行分析.
D、根據(jù)在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素種類(lèi)也不會(huì)改變判斷.

解答 解:A、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱.所以選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的,原子序數(shù)即原子核電荷數(shù),故B正確;
C、由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),錯(cuò)誤;
D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素的種類(lèi)不變,錯(cuò)誤;
故選B;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素的定義、質(zhì)量守恒的原因等知識(shí),題目較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究.
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成.
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧,證明有水生成.
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:燒杯底部?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì).
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑.
由此它們猜想還可能生成一氧化碳.
為驗(yàn)證猜想是否正確,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花.
(2)將a端插入蠟燭的焰心.
(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成. 
(4)為了防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,正確的操作是先撤酒精燈,稍后撤蠟燭.
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣.為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩后不能形成溶液的是(  )
A.氯化銀B.酒精C.蔗糖D.硝酸鉀

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3.關(guān)于金屬及其合金的說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在
B.所有金屬的顏色都是銀白色
C.黃銅的硬度比純銅的硬度小
D.生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置.有關(guān)這些裝置用途的說(shuō)法正確的是( 。
A.裝置Ⅰ可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置
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C.裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于制取O2
D.裝置Ⅱ和Ⅲ組合可用于制取H2

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20.請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)

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7.如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( 。
A.ac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)
B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn) 時(shí),表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用
D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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4.“人間仙境,醉美成都”,下列與成都特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
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