【題目】如圖
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2,可選用裝置______ (填寫裝置序號(hào))能收集到較純凈的H2。
(3)判斷CO2已收集滿的方法是______。
(4)裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點(diǎn)?______。
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?/span> (假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______ (填寫序號(hào))。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(6)把 (5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是______。
(7)計(jì)算題:稱取12.5克石灰石 (雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯剩余物質(zhì)總質(zhì)量為58.1克,則石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
【答案】長頸漏斗 水槽 D 將燃燒的木條放在集氣瓶的口部,木條熄滅證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了。 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。 bcda 攪拌,防止局部溫度過高導(dǎo)致液體飛濺。 20%
【解析】
(1)據(jù)圖可知①是長頸漏斗,②是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2,由于排水法收集氣體純凈不干燥,排空氣法收集氣體干燥而不純,所以收集較純凈的H2可選用裝置 D;
(3)由于二氧化碳不支持燃燒,且操作為驗(yàn)滿,所以判斷CO2已收集滿的方法是 將燃燒的木條放在集氣瓶的口部,木條熄滅證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了;
(4)由于裝置F多了一個(gè)控制閥和隔離板,所以裝置F與裝置B比較有優(yōu)點(diǎn):控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)锹然浐投趸i的混合物,二氧化錳不溶于水,而氯化鉀可溶,所以先溶解后過濾,然后烘干得到干燥的二氧化錳,所以通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳,正確操作為溶解、過濾、洗滌、烘干;
(6)把 (5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 攪拌,防止局部溫度過高導(dǎo)致液體飛濺;
(7)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+50g-58.1g=4.4g;
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
x=80%,
則雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-80%=20%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲
B. t2℃時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲>乙>丙
C. 將丙物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
D. t2℃時(shí),分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色。
根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)若F是由Na+和Cl—組成的溶液,則:①甲是 ;②B+丙→F+G: 。
(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是 或 ;②I是 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中
C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】防治污染,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(1)下列屬于空氣污染物的是_________。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)① 化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染,應(yīng)合理利用與開發(fā)。
②下列防治水體污染的措施正確的是______。
A.禁止使用農(nóng)藥和化肥 B.生活污水集中處理、達(dá)標(biāo)排放
C.工業(yè)廢水處理后達(dá)標(biāo)排放 D.將廢舊電池深埋地下
(3)甲、乙兩個(gè)城市全年雨水的月平均pH變化 如圖。
下列說法正確的是________。
A.甲城市受酸雨的影響較嚴(yán)重
B.pH小于7的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為,下列對(duì)該微粒的說法中不正確的是( 。
A. x的值一定等于10
B. 核外電子是分層排布的
C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 可能是陽離子或陰離子或電中性的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置。
(1)儀器b名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣的發(fā)生裝置選______,化學(xué)方程式______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取CO2,該裝置與B相比,優(yōu)點(diǎn)是______,化學(xué)方程式______。
(4)用E裝置收集H2,H2從______導(dǎo)管進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中常見的8種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: D_______,E_________,G_______,H______。
(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
①B→F_______________________________________,
②C→B________________________________________,
③B→G________________________________________。
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