【題目】已知:金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣;難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水。AB、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬。其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

請回答下列問題:

(1)寫出A、E、G的化學(xué)式:A_____,E_____,G_____

(2)操作X的名稱是______。

(3)①無色溶液D與藍色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,該反應(yīng)的基本類型______

藍色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______,無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是______。

【答案】H2O CuO FeSO4 過濾 2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2 2Na+2H2O2NaOH+H2 置換反應(yīng) 甲丙乙 檢驗氣體的純度或驗純

【解析】

乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引,說明乙是金屬銅,丙是金屬鐵;金屬甲和無色液體A反應(yīng)生成無色氣體C和無色溶液D,而且溶液D還能夠和藍色溶液F即硫酸銅溶液反應(yīng),因此無色溶液D為堿溶液即氫氧化鈉溶液,則金屬甲為鈉,無色液體A為水,無色氣體C為氫氣,則藍色沉淀就為氫氧化銅,由于難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水,則黑色粉末為氧化銅;由于水在通電條件可以生成氧氣和氫氣,則無色氣體B就是氧氣.

1)根據(jù)一種無色液體可以分解得到兩種氣體,可推出A是水,進而可以順推出E是氧化銅,而G是淺綠色溶液,且是由硫酸銅反應(yīng)所得,因此G應(yīng)為硫酸亞鐵溶液,故答案為:H2O,CuO,FeSO4

2)由于操作X把沉淀和溶液分開,因此該操作是過濾,故答案為:過濾

3由于D是氫氧化鈉溶液,藍色溶液F是硫酸銅溶液,故答案為:2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2

由于甲是金屬鈉,無色液體A是水,而且兩者發(fā)生的反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另外一種單質(zhì)和一種化合物,故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2,置換反應(yīng)

由于難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物和水,故答案為:。

4)在金屬活動性順序中,越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,因此甲(鈉)、乙(銅)、丙(鐵)的活動性由強到弱的順序是甲>丙>乙;由于氫氣具有可燃性,因此在點燃或加熱前必須要驗純。故答案為:甲、丙、乙,檢驗氣體的純度或驗純。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學(xué)見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)

B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉可以是化鋇

D.若丙是氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在社會實踐中喜歡收集各種顏色的礦石。他收集到下列礦石樣品。

(1)上述礦石的主要成分為氧化物的是_____。

(2)赤鐵礦可用來煉鐵,工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為____。用含氧化鐵50%的赤鐵礦500噸煉鐵,理論上煉出鐵的質(zhì)量為______(寫計算式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同規(guī)格海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì),為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖所示:

根據(jù)以上信息回答:

1)在完成操作之前,必須加入的X物質(zhì)是_____

2)操作和操作的名稱是_____,該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____(填序號).

3)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液①的有關(guān)化學(xué)方程式是_____

4)操作完成后產(chǎn)生的沉淀物的化學(xué)式是__________

5)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌 外還可采取_____等措施.

6)判斷加入的鹽酸適量的方法是_____

7)實驗所得精鹽的質(zhì)量_____(填大于、小于等于)粗鹽中NaCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

125時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。

2)要使35時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。

3)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。

4)將35時丙的飽和溶液降溫到25,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填變大、變小不變)。

5)向100g35的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為全部溶解的原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰(Li)是一種銀白色金屬。鋰樹銀花是金屬鋰燃燒的景象,并生成氧化鋰。金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈,但由于氫氧化鋰(鋰的化合價為+1價)微溶于水,反應(yīng)在進行一段時間后,速率會降低減慢。下列關(guān)于金屬鋰的說法不正確的是

A.金屬鋰需要密封保存

B.金屬鋰與氧氣反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.鋰著火時可以用水撲滅

D.金屬鋰與水反應(yīng)一段時間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是人類廣泛使用的金屬材料,請完成下列填空。

1)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)方程式是______。

2)如圖所示裝置可用于研究鐵生銹的條件,取兩套相同的裝置,分別放入干燥的鐵絲和潮濕的鐵絲。將兩套裝置都進行如下操作:關(guān)閉K,打開K1K2,從K1處通入氧氣,使瓶中充滿氧氣后關(guān)閉K1K2,一段時間后對比觀察鐵絲的變化,兩組實驗對比的目的是:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列初中化學(xué)實驗數(shù)據(jù)中,其中數(shù)據(jù)合理的是(

A.試紙測得正常雨水的5.6B.用托盤天平稱取5.6g食鹽

C.量筒量取稀鹽酸D.用溫度計測量將火堿加入水中溶解后的溫度為45.68

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如下)進行下列探究。

(查閱資料)該反應(yīng)充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。

1)通常用澄清的石灰水來檢驗氣體是二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。

2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,該溶液呈_____性。

3)探究白色粉末成分:

(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

(設(shè)計并進行實驗)

實驗一:完成下表:

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

甲同學(xué)的猜想不正確

實驗二:室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測量生成二氧化碳的體積(裝置如圖),記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.8

V1

碳酸鈉

0.8

V2

白色粉末

a

V1

4)實驗裝置中植物油的作用是_____;表中a=_____V1_____V2(填“﹥”、“﹤”或“=”)。

(分析并得出結(jié)論)

5)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:白色粉末的成分是_____,依據(jù)是_____

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