【題目】已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬。其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請回答下列問題:
(1)寫出A、E、G的化學(xué)式:A_____,E_____,G_____。
(2)操作X的名稱是______。
(3)①無色溶液D與藍色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,該反應(yīng)的基本類型______;
③藍色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______,無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是______。
【答案】H2O CuO FeSO4 過濾 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置換反應(yīng) 甲丙乙 檢驗氣體的純度或驗純
【解析】
乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引,說明乙是金屬銅,丙是金屬鐵;金屬甲和無色液體A反應(yīng)生成無色氣體C和無色溶液D,而且溶液D還能夠和藍色溶液F即硫酸銅溶液反應(yīng),因此無色溶液D為堿溶液即氫氧化鈉溶液,則金屬甲為鈉,無色液體A為水,無色氣體C為氫氣,則藍色沉淀就為氫氧化銅,由于難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水,則黑色粉末為氧化銅;由于水在通電條件可以生成氧氣和氫氣,則無色氣體B就是氧氣.
(1)根據(jù)一種無色液體可以分解得到兩種氣體,可推出A是水,進而可以順推出E是氧化銅,而G是淺綠色溶液,且是由硫酸銅反應(yīng)所得,因此G應(yīng)為硫酸亞鐵溶液,故答案為:H2O,CuO,FeSO4
(2)由于操作X把沉淀和溶液分開,因此該操作是過濾,故答案為:過濾
(3)①由于D是氫氧化鈉溶液,藍色溶液F是硫酸銅溶液,故答案為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
②由于甲是金屬鈉,無色液體A是水,而且兩者發(fā)生的反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另外一種單質(zhì)和一種化合物,故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,置換反應(yīng)
③由于難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物和水,故答案為:。
(4)在金屬活動性順序中,越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,因此甲(鈉)、乙(銅)、丙(鐵)的活動性由強到弱的順序是甲>丙>乙;由于氫氣具有可燃性,因此在點燃或加熱前必須要驗純。故答案為:甲、丙、乙,檢驗氣體的純度或驗純。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—”農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是
A.若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)
B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳
C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在社會實踐中喜歡收集各種顏色的礦石。他收集到下列礦石樣品。
(1)上述礦石的主要成分為氧化物的是_____。
(2)赤鐵礦可用來煉鐵,工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為____。用含氧化鐵50%的赤鐵礦500噸煉鐵,理論上煉出鐵的質(zhì)量為______(寫計算式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同規(guī)格海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì),為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖所示:
根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是_____.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是_____,該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____(填序號).
(3)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液①的有關(guān)化學(xué)方程式是_____.
(4)操作Ⅱ完成后產(chǎn)生的沉淀物的化學(xué)式是_____、_____.
(5)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌 外還可采取_____等措施.
(6)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是_____.
(7)實驗所得精鹽的質(zhì)量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰(Li)是一種銀白色金屬。“鋰樹銀花”是金屬鋰燃燒的景象,并生成氧化鋰。金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈,但由于氫氧化鋰(鋰的化合價為+1價)微溶于水,反應(yīng)在進行一段時間后,速率會降低減慢。下列關(guān)于金屬鋰的說法不正確的是
A.金屬鋰需要密封保存
B.金屬鋰與氧氣反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.鋰著火時可以用水撲滅
D.金屬鋰與水反應(yīng)一段時間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是人類廣泛使用的金屬材料,請完成下列填空。
(1)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)方程式是______。
(2)如圖所示裝置可用于研究鐵生銹的條件,取兩套相同的裝置,分別放入干燥的鐵絲和潮濕的鐵絲。將兩套裝置都進行如下操作:關(guān)閉K,打開K1和K2,從K1處通入氧氣,使瓶中充滿氧氣后關(guān)閉K1和K2,一段時間后對比觀察鐵絲的變化,兩組實驗對比的目的是:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列初中化學(xué)實驗數(shù)據(jù)中,其中數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用試紙測得正常雨水的為5.6B.用托盤天平稱取5.6g食鹽
C.用量筒量取稀鹽酸D.用溫度計測量將火堿加入水中溶解后的溫度為45.68℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如下)進行下列探究。
(查閱資料)該反應(yīng)充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。
(1)通常用澄清的石灰水來檢驗氣體是二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_____。
(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,該溶液呈_____性。
(3)探究白色粉末成分:
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
(設(shè)計并進行實驗)
實驗一:完成下表:
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____ | _____ | 甲同學(xué)的猜想不正確 |
實驗二:室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測量生成二氧化碳的體積(裝置如圖),記錄如下表:
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.8 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.8 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
(4)實驗裝置中植物油的作用是_____;表中a=_____;V1_____V2(填“﹥”、“﹤”或“=”)。
(分析并得出結(jié)論)
(5)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:白色粉末的成分是_____,依據(jù)是_____。
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