【題目】A~F是初中化學中常見的7種物質(zhì),相互間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示能轉(zhuǎn)化,表示能發(fā)生反應(yīng), 部分產(chǎn)物已路去)。其中AB是組成元素相同的無色液體,FG是組成元素相同的無色氣體,DE含有相同的金屬元素。(圖中涉及到的反應(yīng)都是本學期的知識內(nèi)容)。

1)物質(zhì)C_____G的一種用途是_____。

2)寫出F→E反應(yīng)的化學方程式: _____。

3)反應(yīng)B→D所屬的基本類型是_____反應(yīng)。

【答案】氧氣 作氣體燃料等 化合

【解析】

AB是組成元素相同的無色液體,且A能轉(zhuǎn)化為B,A能轉(zhuǎn)化為C,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,則A是過氧化氫,B是水;C是氧氣;FG是組成元素相同的無色氣體,一氧化碳和二氧化碳組成元素相同,一氧化碳點燃產(chǎn)生二氧化碳,則F是二氧化碳,G是一氧化碳;水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,,DE含有相同的金屬元素,則D是氫氧化鈣,E是碳酸鈣;

1)物質(zhì)C是:氧氣,物質(zhì)G是一氧化碳,具有可燃性,用途是:作氣體燃料;

2F→E二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式:

3)反應(yīng)BD水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣的化學方程式:CaOH2O=Ca(OH)2該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A.B.C是初中化學中重點學習的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,B是常見的無色液體,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請回答:

1C的化學式為_________________________。

2B→C的化學方程式為_________________________,屬于_________________________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】200g一定質(zhì)量分數(shù)的CuSO4溶液,先逐滴滴加100gBaOH2溶液至b點,后再逐滴滴加稀HCl溶液至過量,整個過程中加入溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答相關(guān)問題:

1oa 段溶液的導(dǎo)電性將逐漸_____(填“增強”、“減弱”、“不變”);

2)至d點時溶液中所含的溶質(zhì)有_____;

3bc段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____

4)通過計算確定m的值_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出符合要求的化學用語

1)兩個硫酸根離子___________。

2)空氣中含量最多的物質(zhì)___________。

3)標出甲烷中碳元素的化合價____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:

1)小華在實驗室制取二氧化碳,他選用的儀器是__________________(填序號),藥品是_________,如何判斷該氣體已收集滿: _______________。

2)若補充一種儀器_________(填儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學方程式為___________。用此法制取氧氣,當氣體收集完畢,集氣瓶正放在實驗臺后,應(yīng)進行的操作是_______________,再繼續(xù)拆除裝置,整理儀器。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷:①一定含CH元素;②一定不含O元素;③可能含O元素:④一定含O元素;⑤分子中C、H原子個數(shù)比為12;⑥分子中CH原子個數(shù)比為14,其中正確的是(  )

A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣劑(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說明中標明含鈣量為30%.李琳同學為了檢驗該產(chǎn)品,取10g補鈣品放入100g稀鹽酸中,HCl與補鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)(其它成分不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。求:

1)補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù)是__________?

2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__________(結(jié)果精確到0.01)?

3)求反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________(結(jié)果精確到0.1)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。請按要求完成下列問題:

1A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如下所示

①每個A分子是由_____________________個原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后,生成CD兩種粒子的個數(shù)比為_____________________________。

③下列結(jié)論中,正確的是____________________(填序號)。

aA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

b反應(yīng)前后各元素化合價均沒有改變

c反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變

2)如圖是鈉元素、氯元案在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

D所表示的粒子是____________________________(填寫化學符號),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____ (填序號)。

②與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________________________(填寫字母序號)。

A原子的核外電子數(shù)

B元素的相對原子質(zhì)量

C原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為;

1)實驗儀器b的名稱是_____

2)最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號);用該裝置還可以制取另一種氣體,其實驗室制取化學方程式為_____。

3)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____(填序號)能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____

4)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____

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