Question

水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：

 

．
（2）下列凈水方法中可使硬水變成軟水的是：

 

．（填序號(hào)）
①過(guò)濾    ②蒸餾   ③沉淀   ④煮沸
（3）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是

 

． ②（填序號(hào)）．
①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰塊
（4）根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問(wèn)題：
①與氣體a相連的A極是電源的

 

極．
②正極氣體的驗(yàn)證方法是

 

；負(fù)極產(chǎn)生的氣體用

 

驗(yàn)證，正、負(fù)兩極的氣體體積比為

 

．
③寫出電解水的文字表達(dá)式：

 

，基本反應(yīng)類型為

 

；
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明a、水是由

 

組成的，b、原子、分子的本質(zhì)區(qū)別是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)物質(zhì)的水溶性進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答．

解答：解：（1）生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；故填：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；
（2）使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸，而過(guò)濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì)；故填：②④；
（3）面粉在水中形成的懸濁液，植物油在水中形成的乳濁液，而蔗糖溶于水形成溶液，冰和水是同一物質(zhì)；故填：②；
（4）電解水生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2．
所以①與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極；
②正極生成的氣體是氧氣，驗(yàn)證方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，證明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，用燃著的木條驗(yàn)證，正、負(fù)兩極的氣體體積比為1：2；
③電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水

通電

氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明a、水是由氫元素和氧元素組成的，b、原子、分子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能分．
故填：①負(fù)；②用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，證明是氧氣；燃著的木條，1：2；
③水

通電

氫氣+氧氣，分解反應(yīng)；
a、氫元素和氧元素；b、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能分．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解常用的節(jié)約用水的措施、凈化水的常用方法、硬水與軟水的檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．