【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為 __________

（2）工業(yè)上制取氧氣的方法是___________，該方法屬于_______變化。

（3）因?yàn)榈獨(dú)?/span>___________，所以可充入食品包裝較內(nèi)用于防腐。

【答案】0.94%分離液態(tài)空氣物理常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無(wú)毒

【解析】

（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題；（2）根據(jù)空氣中各組成成分沸點(diǎn)不同分析解答；（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行分析。

（1）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)猓?/span>78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，因此空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%；（2）在工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，且無(wú)毒，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)化學(xué)課本,你一定想知道:化學(xué)研究些什么?

有以下物質(zhì)：空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等。以上物質(zhì)中是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)是______，屬于自然界原本不存在通過(guò)化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)是________。以上物質(zhì)都是化學(xué)研究的對(duì)象，由此，你認(rèn)為化學(xué)研究的對(duì)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀(guān)與微觀(guān)的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀(guān)現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中錯(cuò)誤的是

A. 水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐?形成新的分子

B. 在陽(yáng)光下衣服容易干,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 水和過(guò)氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D. 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）空氣污染物主要有__________和有害氣體，有害氣體主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它們主要來(lái)源于工廠(chǎng)的廢氣和城市的汽車(chē)尾氣。

（2）純凈物所含物質(zhì)的種類(lèi)_______混合物所含物質(zhì)的種類(lèi)（用“＞”、“＜”、“=”填空）

（3）空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?/span>_______%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)砂，目的是__________；

（2）生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水；

（3）生活中常用__________的方法將硬水軟化；

（4）凈水器中常利用__________的吸附性，除去水中的色素和異味。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管里的液體加熱時(shí)體積不超過(guò)其容積的______________，給試管里的固體加熱時(shí)，先___________，后集中藥品部位加熱，試管口應(yīng)_______。藥品取用時(shí)未說(shuō)明用量，液體取_______________，固體_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取一支試管加入3～5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．

緩慢有少量氣泡冒出

______________

另取一支試管加入3～5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)藥品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液。

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

氧氣濃度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均濃度%

79.7

89.7

(1))以上兩種方法中，_____法收集到的氧氣更純凈。

(2)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度

B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C．當(dāng)觀(guān)察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣

D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏低，不可能的原因是

A. 食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾

B. 蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺

C. 蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕

D. 蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)化學(xué)、用化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田肥料

B. 解決環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

C. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用

D. 為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹

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