【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為 __________
(2)工業(yè)上制取氧氣的方法是___________,該方法屬于_______變化。
(3)因?yàn)榈獨(dú)?/span>___________,所以可充入食品包裝較內(nèi)用于防腐。
【答案】0.94%分離液態(tài)空氣物理常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,且無毒
【解析】
(1)根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題;(2)根據(jù)空氣中各組成成分沸點(diǎn)不同分析解答;(3)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行分析。
(1)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)猓?/span>78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,因此空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%;(2)在工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該過程中沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化;(3)因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),且無毒,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打開化學(xué)課本,你一定想知道:化學(xué)研究些什么?
有以下物質(zhì):空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等。以上物質(zhì)中是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)是______,屬于自然界原本不存在通過化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)是________。以上物質(zhì)都是化學(xué)研究的對象,由此,你認(rèn)為化學(xué)研究的對象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A. 水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐?形成新的分子
B. 在陽光下衣服容易干,說明了分子在不斷運(yùn)動
C. 水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D. 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題
(1)空氣污染物主要有__________和有害氣體,有害氣體主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它們主要來源于工廠的廢氣和城市的汽車尾氣。
(2)純凈物所含物質(zhì)的種類_______混合物所含物質(zhì)的種類(用“>”、“<”、“=”填空)
(3)空氣的成分按體積計算,大約是:氮?dú)?/span>_______%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)砂,目的是__________;
(2)生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水;
(3)生活中常用__________的方法將硬水軟化;
(4)凈水器中常利用__________的吸附性,除去水中的色素和異味。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給試管里的液體加熱時體積不超過其容積的______________,給試管里的固體加熱時,先___________,后集中藥品部位加熱,試管口應(yīng)_______。藥品取用時未說明用量,液體取_______________,固體_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 緩慢有少量氣泡冒出 | ______________ |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設(shè)計:
實(shí)驗(yàn)藥品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液。
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
_________________ | _________________ | _________________ |
_________________ | _________________ |
小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
(1))以上兩種方法中,_____法收集到的氧氣更純凈。
(2)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時,集氣瓶內(nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時,瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是
A. 食鹽沒有全部溶解即過濾
B. 蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D. 蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)化學(xué)、用化學(xué)。下列說法正確的是( )
A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田肥料
B. 解決環(huán)境問題,應(yīng)從源頭禁止排放污染物,而不應(yīng)先排放后治理
C. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因,應(yīng)禁止使用
D. 為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹
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